Қазақ әдебиеті


Ұрпақтар көзқарасының арасындағы алшақтық неден туындауы мүмкін. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, сабақ жоспары. 6 сабақ.

Қысқа мерзімді сабақ жоспарыСАБАҚ: Қазақ әдебиетіМектеп: Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 11 Т1Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар:Бөлім атауы Ғасырлық туынды. М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыСабақтың тақырыбыҰрпақтар көзқарасының арасындағы алшақтық неден туындауы мүмкін?Оқыту ...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып,дидактикалық материал. 1 сабақ.

https://massaget.kz/layfstayl/debiet/proza/22553https://abai.kz/post/39542https://massaget.kz/layfstayl/debiet/proza/19953/ 5-том Шытырмандаhttps://massaget.kz/layfstayl/debiet/proza/20062 6-том Бел-белестеhttps://massaget.kz/layfstayl/debiet/proza/20069 7-том Өрдеhttps://massaget.kz/layfstayl/de...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, сабақ жоспары. 1 сабақ.

Ұ мерзімді жоспар бөлімі:Мектеп: Өскемен қ. ХББ НЗМПән: қазақ тілі мен әдебиетіКүні: Мұғалімнің аты- жөні: Мергазина Д.Т.Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Келмегендер: Сабақ тақырыбыМ. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтем...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 2 сабақ.

Тараулар Бөлім бойынша көтерілген мәселелерді анықтау. Бөлімдегі Абайдың іс-әрекеті. «Тайғақта»  «Жайлауда»  «Еңісте»  «Оқапта»  «Асуда»  «Тарауда»  «Биікте»  Тараулар Бөлім бойынша...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, сабақ жоспары. 2 сабақ.

Ұ мерзімді жоспар бөлімі:Мектеп: Өскемен қ. ХББ НЗМПән: қазақ тілі мен әдебиетіКүні: Мұғалімнің аты- жөні: Мергазина Д.Т.Сынып: 11Қатысқан оқушылар саны: Келмегендер: Сабақ тақырыбыМ. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясыОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтем...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қосымша материал. 2 нұсқа.

Қалыптастырушы бағалау 1Тапсырма 2. Тұрсын Жұртбайдың «Құнанбай» деп аталатын ғылыми еңбегінен тарауға қатысты зерттеулерін оқып, шығармамен салыстыру арқылы талдау жасаңыздар.Дескриптор:-тарау және мәтіннің стилін анықтайды;-жанрын анықтайды;-әр мәтіннен жанрға тән 3 ерекшелікті анық...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 2 нұсқа.

Тапсырма 1. «Шытырманда» бөлімі бойынша үзінділердің қандай кейіпкерге сай екенін анықтап, сәйкестендіріңіз. Ж 11 - Қарағым, осының ақыл. Ішкен менен жегенге мәз боп, мойны-басы былқылдап, ақылдан да, өнерден де кенде боп жүрген бай баласы аз ба? Осы ала қағазыңнан айырылма! Ұқсама...
Қазақ әдебиеті
Толық

М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, презентация. 2 нұсқа.

Ғасырлық туынды. М. Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы «БЕС ҚАДАМ»«Шытырманда» бөлімі бойынша үзінділердің қандай кейіпкерге сай екенін анықтап, сәйкестендіріңіз.Жауап кілті Топқа бөлуТАПСЫРМАТапсырма 2. Тұрсын Жұртбайдың «Құнанбай» деп аталатын ғылыми еңбегінен тарауға қатысты зерттеулерін о...
Қазақ әдебиеті
Толық