ТҰТҚЫРЛЫҒЫ ӘРТҮРЛІ СҰЙЫҚТА ҚОЗҒАЛАТЫН КІШКЕНТАЙ ШАРДЫҢ ҚОЗҒАЛЫСЫН ЗЕРТТЕУ (ең жоғарғы ұпай 20) Дене тұтқыр сұйықта құлағанда дене қозғалысына қарсы бағытталған кедергі күшіне тап болады. Сұйық тұтқырлығы жоғарылаған сайын бұл кедергі арта береді. Бұл тәжірибеде сендер сұйық тұтқырлығының сқйықт...

Сабақ жоспарыКүні:Мектеп:Сынып: 8Оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Мұғалім:Сабақ тақырыбы:«Тұтқырлығы әртүрлі сұйықта қозғалатын кішкентай шардың қозғалысын зерттеу»Сабақ түрі:Зертханалық жұмысСабақтың оқу мақсаттары: 10.1.5.2. - тәуелсіз, тәуелді және тұрақты физикалық шамаларды ан...

Оқушының аты-жөні____________________________________Сыныбы___Күні______Бөлім бойынша жиынтық бағалау «Гидродинамика»Оқу мақсаты10.1.5.1 – газдар мен сұйықтардың ағысын сипаттау Бағалау критерийіОқушылар«Ламинар ағыс» ұғымын біледі «Турбулентті ағыс» ұғымын ...

Оқушының аты – жөні ___________________________ Cыныбы________________- Күні ________ Оқушының аты-жөніТарауГидродинамика Ойлау дағдыларының деңгейлеріБілу және түсіну.Қолдану. Жоғары деңгейдегі дағдылар.Оқу мақсаттары10.1.5.2 – тәуелді, тәуелсіз және басқарылатын (тұрақты) физикалық шам...

Сабақ жоспарыҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:Гидродинамика Мектеп: Қарағанды қаласындағы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:СабақтақырыбыЛабораториялық жұмыс№1 «Тұтқырлығы әр түрлі сұйықтарда шарлардың қозғ...

Физикалық диктант.1. ................... — сұйықтар мен газдардың механикалық қасиеттерін, олардың қозгалысын және олардың ішіндегі қатты денелердің қоғгалысын зерттейтін физиканың бөлімі.2. Газ және сұйық — бұл заттың әр түрлі агрегаттық күйлері, бірақ олардың ортак қасиеті — .......

Гидро-аэромеханика. Бернулли теңдеуі. Тұтқыр сұйық. Денелердің аққыштығы. Қанаттың көтергіш күші. Оқу мақсаты10.1.5.1. – сұйықтар мен газдардың ағыстарын сипаттауГаздар мен сұйықтардың тепе-теңдiгiн және қозғалысын зерттегенде оларды үздiксiз тұтас орта түрiнде қарастырады.Сұйықтардың тепе-теңдiгiн ...

Сабақ жоспарыКүні:Мектеп:Сынып: 10Оқушылар саны:Қатыспаған оқушылар саны:Мұғалім:Сабақ тақырыбы:Сұйықтық кинематикасы.Сабақтың оқу мақсаттары: 10.1.5.1. – сұйықтар мен газдардың ағыстарын сипаттауСабақ міндеттеріАғыстарды ажырату;Тұтқыр не тұтқыр емес сұйықтардағы өтіп жатқан физикалық қпроце...

Өзін өзі тексеруhttp://fizmat.by/kursy/zakony_sohranenija/sohranenie_impulsa/test148теорияhttp://physics.ru/courses/op25part1/content/chapter1/section/paragraph16/theory.html#.WhAFnlVl-Ukhttp://msk.edu.ua/ivk/Fizika/Konspekt/impuls.phpбейне материалhttp://msk.edu.ua/ivk/Fizika/New-disk/rabota%20i%20...

1.Массасы дене 20Н күштің әсерінен жылдамдығын 2 м/с-ге арттырса, күш әсері созылатын уақытA) 1с B) 6 с C) 4 с D) 2 с E) 4 с {Дұрыс жауап}= A2. Отынсыз массасы 400 т зымыран, отын жанғанда биікт...