Музыка

Сабақ жоспары-Музыка3-бөлім: Мәдени мұраМектеп: Талдықорған қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 4 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМузыкалық-поэзиялық мұраОсы сабақ...

№1 Музыка талдау барысында оқушыларға таратуға арналған материалФеренц Лист «Грезы любви»Фридерик Шопен«Ноктюрн» Шығарманың сипатын, екпінін және динамикасын анықтау.Шығарманың сипатын, екпінін және динамикасын анықтаңыз.Музыкалық шығарма қандай образды көрсетеді?Музыка...

Махаббаттың сиқырлы күшіСабақ мақсаттарыКлассик композиторлары Ф. Лист және Ф. Шопенмен танысады;екі композитордың шығармасын тыңдап, музыкалық көркемдеуші құралдарын анықтайды және салыстырады; Төлеген Мұхамеджановтың шығармашылығымен және «Махаббат бекеті» фильміне жазылған саундтрег...

...

№1 ...

Мейірімділік әлемді құтқарадыСаблақ мақсаты: мейірімділік тақырыбында кластер жасау өз шығармашылық жұмыстарын таныстыру және бағалау.Бағалау критерийлері:Білім алушы- шығармашылық жұмысты жасау үшін өз идеяларын ұсынып топтық жұмысқа ат салыса қатысады;- шығармашылық жұмысын көрсетеді және өзге т...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2 бөлім: ҚұндылықтарМектеп: Көкшетау қ. ФМБ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 4Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМейірімділік әлеміОсы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)4.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстарды жаса...

Мұғалімге арналған әдістемелік ұсыныстарБөлімі: Көбейту және бөлуТақырыбы: Бірнеше айнымалысы бар өрнектер.Оқу мақсаты: (Оқу бағдарламасының ұзақ мерзімді жоспарына сәйкес)3.2.1.1 бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу ...

Математика3 сыныпДидактикалық материалдар мен ресурстарБөлімі: Көбейту және бөлу Тақырыбы: Бірнеше айнымалысы бар өрнектерТопқа бөлуге арналған қима қағаздар.Ұжымдық жұмыс. Кестені толтыр.а12345а + 1319- аТоптық жұмыс ...

Математика3 сыныпПсихологиялық дайындық «Ішкі-сыртқы шеңбер»Өрнектерді топтарға бөл25 + 12 +15(49 + 95) + х98 – 45 ∙хх + 34547 – 36 + х а- 5 х + у а + (5 + 8)99 - р(у-45 )-(13 + у)(67 - 27) + (84 + 34)бір /екі әріпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқуСенТақырыбы: Бірнеше айнымал...