М.Әуезов «Абай жолы» роман-эпопеясы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, дидактикалық материал. 4 сабақ.

Дидактика №1

«Иә, бірақ»

Тұжырым:

• Қодар мен Қамқаның жазасы әділ болды;
• Жер дауы кезінде Бөжейге дүре соғылғанымен келіспеймін.
• Бөжейдің Құнанбайға арыз жазғаны дұрыс емес.
• Бөжейге Кәмшатты беру орынды болды.
• Құнанбай айлакерлік танытып Майырды алдап соқты.
• Абай Ділдәға үйленуге қарсы болмады.
• Әйгіремге құда түсу орынсыздау болды.
• Оралбай мен Керімбала бір-бірін ұнатып қалуы үлкен мәселеге алып келді.

Дидактика №2

Топқа бөлу:

Дидактика №3

Дидактика №4

Ақ (ақ бұлттар) – Шығарма мазмұны негізінде фактілер, цифрлар және мәліметтерді таза күйінде беріңіз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер .

Қызыл (от) – Шығармада кейіпкерлердің ішкі сезімдері мен эмоцияларын сипаттайтын үзінділерді анықтаңыз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер .

Қара (тұман) – Шығармадағы кейіпкерлердің негативті ойлары мен қайғы, мұңы сипатталатын үзінділерді талдаңыз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер .

Сары (күн) – Шығармада оптимизмді, ашықтықты, позитивті және конструктивті ойларды ұсынатын кейіпкерлер мен шығарма үзінділерін талдаңыз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер .

Жасыл (дала) – Шығармадағы жаңашылдықты, жаңа идеялар ағымын тудыратын шығармашылық ойларды ұсынатын кейіпкерлерді талдаңыз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер

Көк (аспан) – Шығармада жоғары деңгейдегі пікірлер мен, ақыл айтып, кеңес беретін кейіпкерлерді талдаңыз. Ақпараттардың шығарманың қай бөлігінен алғандарыңызды көрсетіңіздер .

Дескриптор:

• Ойын дәлелдеу үшін кем дегенде 6 шығарма үзіндісін қолданады;
• Үзіндінің негіз ойын ашып, талдайды;
• Үзіндінің қай кейіпкерге тән екендігін айқындайды;
• Үзіндінің қай тараудан алынғандығын көрсетеді;
• Қорғау барысында топ мүшелері толық қатысады;
• Жұмыс жасау барысында шығармадан дәйексөздерді қолданады.

Дидактика №5

Дидактика №6

«Блоб» ағашы

Сабақтың басындағы көңіл-күйім ....

Сабақтың ортасындағы көңіл-күйім ....

Сабақтың соңындағы