Заман, дәуір тұлғасы. Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы . Қазақ әдебиеті, 10 сынып, сабақ жоспары. 4 сабақ.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10 Т1

Қатыспағандар:

Бөлімнің тақырыбы

Заман, дәуір тұлғасы

Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы

Сабақтың тақырыбы

Бағалау сабағы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

10.3.1.1 - шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

 Күтілетін нәтижелер

Оқушылардың бәрі:

• шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырады

Оқушылардың көбі:

• тарихи құндылығын бағалайды;

Оқушылардың кейбірі:

• көркемдік құндылығын бағалайды;

Бағалау критерийлері

• шығарманы мазмұндас туындылардың үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды;

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Бақкүндес, матқапыда қолға түсу, опалы, төпелі әрекет, жалтартып күле қарау, қайтып келмес, белгі бермес алыс сапар 

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Шығыс Түркістан, Цин империясы, Демежан тілмаш,аймақ губернаторы, Қараүңгір өзені, Шәуешек

Мектеп құндылықтары

• Құрмет;
• Ашықтық;
• Өмір бойы білім алу;
• Еңбек және шығармашылық.

Осыған дейін меңгерілген білім

Шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу.

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сыныпты ұйымдастыру.

• Сабақтың мақсаты мен жетістік критерийлері таныстырылады.

• Қызығушылықты ояту

Маңдайдағы он сұрақ?

(Жасырын бір затты он сұрақ қою арқылы таба білу). Қойылған сұраққа «иә» не «жоқ» деп жауап беру керек. Бірнеше оқушы шығуына болады.

Мысалы: жазушы бейнесін, кітаптың мұқабасын көрсету, шығарманың жазылған уақыты, бөлімнің не кейіпкердің аты.

Қ.Жұмаділовтің «Тағдыр» романына мазмұндас туындыны тауып жазыңыздар:

1. __________________________________

2. __________________________________

3. __________________________________

Топтық жұмыс.

Шығарма бойынша тауып жазған шағын эпизодтарын дәлелдеп түсіндіреді.

Топ алдында қорғайды.Ерекше бағалау жасайды.

Кері байланыс береді. Бағаланады.

Жұптық жұмыс.

«Тағдыр» романынан келтірген үзінділерден ұлттық құндылықтар

ды көркемдігі жағынан бағалайды. Қазіргі уақыттағы құндылық-

тармен салыстырады.Венн диаграммасы арқылы ұқсас тұстарын тауып, оның көркемдігіне 2 сөйлеммен баға береді.

Тағдырдағы Қазіргі құндылық

ұлттық Ұқсастық

құндылық

ЖЖ

Автордың «Тағдыр» романы мен «Қаздар қайтып барады» шығармасының ұқсас жақтарын салыстыра отырып, шығармалар дағы тарихи құндылыққа мысалдар келтіріп жазыңыз.

• Оқушылар бір-бірінің жұмыстарын «Екі жұлдыз бәр тілек» әдісімен бағалайды.

Рефлексия

Мен үшін ең оңай тапсырма.

Мен үшін ең қиын тапсырма.

Мені ойландырған тапсырма.