алу
👈 қаріп өлшемі 👉
қосу

Шығармашылық жұмыс. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, таратпа материал. 2 сабақ.


Тапсырма №1. Топтық жұмыс.

«Тыңдап отырған үштік» әдісі арқылы тілші, шешен, хатшы рөлдерін алмастыра отырып, төмендегі сауалдарды талқылаңыз:

  • «Республикаға, Казкрайкомға, оның басшылығына жала жапқаны үшін

Мүсірепов, Алтынбеков, Гатауллин, Қуанышев, Дәулетқалиев партиядан шығарылсын. Істері сотқа берілсін!» деген Голщекиннің ұсынысы астарында қоғамдағы қандай өзекті мәселе жатыр?

  • Ұлтшыл уклонистер: Рысқұловты, Ходжановты, Мендешевті,

Нұрмақовты, Садуақасовты арамыздан аластадық, республикадан қудық деп ерте «масайрағанбыз». Голощекиннің «масайрағанбыз» деген сөздерінің астарында аталған тұлғалармен байланысты қандай өзекті мәселе көрініс тапқан еді?

  • «Сен, шала сауатты азиат, диалектикадан не білесің?» деген сөздердің

астарынан қоғамдағы қандай мәселе менмұндалап тұр?

  • Сұрасаң сырды сен менен,

Қорлығым бар ма көрмеген- деген өлең жолдарында Күләндә «қорлығым»

деп нені меңзейді?



Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Қарап көріңіз 👇



Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 керемет тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, бата қайыру

Пікір жазу



Келесі мақала, жүктелуде...
Біз cookie файлдарын пайдаланамыз!
Біздің сайтты пайдалануды жалғастыра отырып, сіз сайттың дұрыс жұмыс істеуін қамтамасыз ететін cookie файлдарын өңдеуге келісім бересіз. Cookie файл деген не?
Жақсы