М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы. Қасиет пен қасірет. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 28-сабақ.

М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы.

Сабақтың мақсаты:

Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді.

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ

Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға бере алады.

«Шеринг» әдісі

М.Мақатаев шығармасында қасірет пен қасиет деген ұғымдарды қалай жеткізген?

1-тапсырма. «Суреттерді әңгімеле» әдісі

Суреттердің бір-бірімен байланыстырады.

Суреттердегі уақыт кеңістігін бүгінгі өмірмен байланыстырады.

Суреттердегі құндылықтарды анықтайды.

Берліген суреттерден әңгіме құрастырады.

2-тапсырма. «Шығармашылық ізденіс» әдісі

«Аққулар ұйықтағанда» поэмасының мазмұны бойынша жобалық жұмысты таңдап алады.

Жұмыс тақырыбы өмірмен байланысы болуы керек.

Зерттеуге басқа әдеби шығармалар мен өнер туындыларындағы аққулардың ролі мен маңызы кіруі мүмкін.

Презентациялау тәсілдері оқушының қабілеттеріне байланысты түрленуі мүмкін.

Ұсынылатын тақырыптар:

Ұлттық құндылықтар

Табиғатты аяла

Бала -адамның бауыр еті

Жетімкөл неге жылайды?

Ананың қалін кім ұғар?

4-тапсырма. «Қабырға газеті» әдісі

Тірі жан аяқ басып келмейтұғын.

Аққулар аман-есен қайтқанынша

Суына Жетімкөлдің шөлдейтұғын

Суымен сырқаттарын емдейтұғын

Ұрпақтан-ұрпақ алып жалықпастан

Сондай бір дәстүр бар-ды қалыптасқан

Өлең жолдарындағы ақынның ішкі сыры, сезімі, толғанысы қандай мәселе көтереді?

Дәстүрлер: Кеше. Бүгін. Ертең

«Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан берілген үзіндіні оқыңдар;

Үзіндіде ақын көтерген мәселені талқылаңдар;

Оқушылар түрлі-түсті қағаздардан өздеріне ұнаған түсті таңдап, әртүрлі кескіндер қиып алып (үшбұрыш, төртбұрыш, шеңбер, т.б.), жанр таңдап (өлең, әңгіме, ертегі, аңыз т.б.), шығарма оқиғасын өз көзқарасымен дамытып жазыңдар. (2-3 сөйлем)