Жобаның нәтижесін таныстыру. Музыка, 6 сынып, сабақ жоспары. 10 сабақ.
Қысқа мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар: 3 Бөлім: Музыка және өнер түрлері Мектеп: Мерзімі: Мұғалім: Сынып 6 Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: | |
Сабақ тақырыбы: | Жобаның нәтижесін таныстыру 10 сабақ |
Оқу мақсатына арналған сілтеме | 6.2.2.1 – музыкалық көркем құралдарын, музыкалық аспаптар мен дауысын қолдана отырып, музыкалық композициялар шығару және импровизация жасау; 6.2.2.2 – компьютерлік бағдарламаларды (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия) қолдана отырып, музыкалық композицияларды редакциялау және интерпретация жасау; 6.1.2.4 – ауызша және жазбаша жұмыстар орындау барысында музыкалық терминологияны пайдалану; 6.3.1.1 – шығармашылық көрсетілімнің бағдарламасын таныстыру, оларды критерияларға сәйкес бағалау, өзінің және өзгелердің жұмысын жақсарту үшін түрлі ұсыныстар енгізу; |
Сабақ мақсаты | Оқушылар:
|
Бағалау критерийлері | Оқушы:
|
Тілдік мақсат | Оқушылар: - бейнелеу өнері мен поэзияны, театрлық және кинематографиялық қойылымдарды тілдік терминологияны қолдану арқылы талдау. Пәндік лексика және терминология: Шығармашылық жоба, фондық музыка, атмосфералық музыка, музыкадағы көркемдеуші құралдар. Талқылауға арналған сұрақтар:
|
Пәнаралық байланыс | Топта шығармашылық жоба дайындауда тақырыптарға байланысты, бейнелеу өнері, әдебиет пәндерімен байланысын табады. |
АҚТ қолдану | Бұл сабақта оқушылар АКТ дағдыларын жоба жұмысын орындау барысында, Audacity, Soundation бағдарламаларын қолдану арқылы дамыта алады. |
Алдыңғы білімдері | Берілген сабақ алдыңғы өткен тақырыптардың жиынтығы болып табылады. Оқушылар алдыңғы сабақта шығармашылық жобаны ұйымдастырып бастады. |
Құндылық | Сыныптастарының ойы мен идеясына сыйластықпен қарау. Топта жұмыс жасау дағдысын дамыту. |
Жоспар
Жоспраланған сабақ барысы | Сабақта жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||||
|
| Презентация Музыкалық аспаптар – синтезатор, домбыра, асатаяқ. Наурыз, көктем,ана арналған суреттер. (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия);бағдарламалары Киіз үй макеті, ақ қағаз, фломастерлер. | ||||
|
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдаукөрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы |
Шығармашылық жұмыс орындау барысында оқушылар өз еркімен белгілі бір дағдылар бойынша рөлдерді таңдай алады. Компьютер бағдарламаларын қолдану дағдысы жоғары оқушылар музыкалық композицияны өңдеу жұмыстарын атқара алады. | Тапсырмаға арналған бағалау критерийлері; Кері байланыс; Бір бірін бағалау. Сабаққа арналған бағалау критерийлері. | Денсаулық сақтау технологиялары. Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері. |
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру