Шамалар және олардың өлшем бірліктері. Математика, 2 сынып, сабақ жоспары.

Сабақ: Математика

4А Бөлім :

Күні:

Сынып 2

ФМБ-ғы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Көкшетау қаласы

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Тақырыбы

Шамалар және олардың өлшем бірліктері

Оқу мақсаттары

2.1.3.3** ұзындық: см, дм, м/ масса:, кг, ц/ көлем (сыйымдылық): л /шама мәндерін қосу/алу/ шама мәндерін берілген санға көбейту/бөлу амалдарын орындау

Сабақ мақсаты

әр түрлі өлшеу аспаптарының межелерін ажырата біледі;

ұзындықты: см, дм, м, массаны: кг, ц/ уақытты: с, мин., ай, жыл олардың арасындағы арақатынастарын анықтай алады;

әр түрлі өлшеу аспаптарының межелерін

ажырата біледі және олар бойынша сәйкесінше

шама мәндерін анықтай алады;

 Бағалау критерийлері

әр түрлі өлшеу аспаптарының межелерін ажырата білсе және олар бойынша сәйкесінше шама мәндерін анықтай алады

 Тілдік мақсаттар

• өлшеу, түрлендіру, салыстыру, нақты

біріншіден…, екіншіден/сосын…, ақырында…

Өлшем бірліктерінің атауларын пайдаланады.

 Құндылықтарды дарыту

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

АКТ пәнімен байланысты

Дене шынықтыру жаттығуларын кіріктіру

Дүниетану пәнімен байланысты

Алдыңғы меңгерілген білім:

Өлшем бірліктерін түрлендіру және аталған сандармен амалдар

Сабақ барысы

Жоспарланған жаттығулар

«Ертеңгілік шеңбер»Қайырлы таң!

• Кел, жаныма тұр, сыныптас.
• Өз алақаныңды маған аш.
• Міне, менің қолым бос,
• Жылуыма жылу қос.

(МК,Ұ,Ж) «Өз жұбыңды тап» ойыны

Әртүрлі өлшем бірліктері ұсынылады, оқушылар өз бөлігін бірдей өлшем бірлігі арқылы табады.

• 1кг, 1000 г
• 1 м, 100 см
• 1ц, 100 кг
• 1 см, 10 мм
• 1 дм, 10 см
• 1 км, 1000 м
• 1 дм, 100 мм
• 1 м, 1000 мм
• 1 т, 1000 кг
• 1 ц, 100 000 г

Жұптар өздерінің таңдауын түсіндіреді.

-Балалар, қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабақта не істейміз?

-Қандай жетістіктерге қол жеткіземіз?

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру.

Өлшем бірліктерін пайдаланып, түрлі тапсырмалар орындаймыз.

(МК,Ұ) https://imektep.kz/kz/figuralar сайты бойынша жұмыс

Әр оқушы дәптеріне жазып орындайды, тақтамен бірігіп тексереді.

(Ө,Қ)Өздік жұмыс

Мақсаты: бастапқы алған білімдерін қолданып толтыру

• Кішілеу өлшем бірліктеріне айналдыр.

5 км = .. м 7 кг = .. г

5 м = .. см 7 ц = .. г

5 м = .. мм 7 т = .. кг

• км = .. дм 70 кг = .. г

• Амалдарды орында.

2 кг – 2 г= 2 км – 2 м= 100 тг – 52 тг=

2кг – 20 г= 2 км - 20 м= 500 тг – 336 тг=

2 кг – 200 г 2 км – 200 м= 78 тг + 22 тг =

• Есеті шығар

Ғалия 3 литрлік ыдыстарға 27 литр сусын құйып дайыдады. Ғалия сусынды неше ыдысқа құйды?

• Салыстыр

13 м … 13 см 4 сағ ..4 мин 24 кг ... 240 г

2 км ... 2500 м 2 апта .. 2 тәулік 5 ц .. 500 кг

26 дм .. 260 см 6 мин .. 60 секунд 10 ц .. 100 кг

ӨЖ

• Рефлексия:

-Мен бүгін .................... үйрендім.

-Мен бүгін .................... түсіндім.

-Маған .......................... қиын болды.

• Өзін-өзі бағалау.
• Оқушылар шапалақтау арқылы өздерін бағалайды.

Қосымша ақпарат.

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалайжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайтапсырмаларқоюдыжоспарлапотырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

• Қабілеті жоғарылау оқушылар өздігінен өлшем бірліктерімен өрнектер құрастырады, талдайды.

Шапалақтау арқылы бағалайды. Өздік жұмысты бағалау.

• Дене шынықтыру
• Сергіту сәті