Амалдарды орындау тәртібі. Математика, 2 сынып, дидактикалық материал.
1-топ
Мына өрнектегі амалдардың орындалу ретін түсіндір:
6 х 4+8 х 7=
2-топ
Мына өрнектегі амалдардың орындалу ретін түсіндір.
(6 х 4)+8 х 7=
3-топ
Мына өрнектегі амалдардың орындалу ретін түсіндір.
(6 х 4)+(8 х 7)=
4-топ
6, 4, 8, 7 сандарын және таңбаларды пайдаланып , жақшамен өрнек құрастыр және мәнін табыңдар?
5-топ
6, 4, 8, 7 сандарын және таңбаларды пайдаланып , жақшасыз өрнек құрастыр және мәнін табыңдар?
Көбейту кестесін қайталадық.
Математикалық диктант.
«Кім тапқыр?» ойыны.
Қоректік тізбекпен жұмыс жасадық.
Амалдарды орындау тәртібін білдік.
Топпен жұмыс жасадық.
Сөзді есеп шығардық.
Логикалық тапсырмалар орындадық.
Өзін-өзі бағалау кестесін толтырдық.
Өзін- өзі бағалау
Оқушының аты:...................................
№ | Тақырыптар | Ия | Жоқ |
1. | Амалдарды орындау тәртібін түсіндім | ||
2. | 2-3 амалдан тұратын өрнектерді шығара аламын | ||
3. | Жақшасыз өрнек пен жақшалы өрнекті шығаруды білемін |
Өзін- өзі бағалау
Оқушының аты:...................................
№ | Тақырыптар | Ия | Жоқ |
1. | Амалдарды орындау тәртібін түсіндім | ||
2. | 2-3 амалдан тұратын өрнектерді шығара аламын | ||
3. | Жақшасыз өрнек пен жақшалы өрнекті шығаруды білемін |
Өзін- өзі бағалау
Оқушының аты:...................................
№ | Тақырыптар | Ия | Жоқ |
1. | Амалдарды орындау тәртібін түсіндім | ||
2. | 2-3 амалдан тұратын өрнектерді шығара аламын | ||
3. | Жақшасыз өрнек пен жақшалы өрнекті шығаруды білемін |
Өзін- өзі бағалау
Оқушының аты:...................................
№ | Тақырыптар | Ия | Жоқ |
1. | Амалдарды орындау тәртібін түсіндім | ||
2. | 2-3 амалдан тұратын өрнектерді шығара аламын. | ||
3. | Жақшасыз өрнек пен жақшалы өрнекті шығаруды білемін. |
Оқушының аты:.................................................
1 | Амалдарды орындау тәртібін | түсіндім/ түсінбедім |
2 | Жақшамен және жақшасыз өрнекті ажырата | аламын / алмаймын |
3 | Маған 2-3 амалдан тұратын өрнекті шығару | жеңіл/ қиын/ оңай |
4 | Маған әлі де көмек | қажет/ қажет емес |
5 | Мен үшін бүгінгі сабақ | қызықты / қызықсыз жақсы / жаман көңілді / көңілсіз |
Оқушының аты:.................................................
1 | Амалдарды орындау тәртібін | түсіндім / түсінбедім |
2 | Жақшамен және жақшасыз өрнекті ажырата | аламын / алмаймын |
3 | Маған 2-3 амалдан тұратын өрнекті шығару | жеңіл / қиын / оңай |
4 | Маған әлі де көмек | қажет / қажет емес |
5 | Мен үшін бүгінгі сабақ | қызықты / қызықсыз жақсы / жаман көңілді / көңілсіз |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?