Күкірттісутек және сульфидтер. Химия, 11 сынып, сабақ жоспары.

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Күкірттісутек және сульфидтер.

11.2.1.15 сульфид ионын тәжірибе жүзінде анықтау

• Күкіртсутектің химиялық қасиеттерін сипаттай алады.
• -сулфид анионын анықтайтын реакциялардың молекулалық, толық иондық және қысқартылған иондық теңдеулерін жаза алады.

Оқушылар:

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Күкіртсутек – Сероводород – Hydrogen sulphide

Сульфид – Сульфид – Sulfide

Гидросульфид – Гидросульфид – Hydrosulphide

Күкіртсутек қышқылы – Сероводородная кислота – Hydrogen sulphide

– Сыйластық (бір-бірінің ойын айту кезінде)

– Ынтымақтастық (жұптық жұмыс барысында)

– Ашықтық (сұрақтарды ұялматсан қою және оларға жауап беру)

– Өмір бойы білім алу

Этикалық жауапкершілік пен белсенділікті жеке және ұжымдық іс-әрекеттер арқылы тәрбиелеу

Интерактивті тақта (бейнебаяндар, презентация)

Органикалық қосылыстар және өмір (тірі ағзалар)

Биология (тірі ағзалар), геометрия (3D модель салу)

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабаққа кірісу үшін өткен сабақпен байланыс орнату үшін (Т\F) тапсырмаларды орындайды.

Жаңа сабақ тақырыбы, мақсаттарымен танысу.

Бейнебаяндарды қарау:

• Калий сульфидінің тұз қышқылымен реакциясы
• Натрий сульфидінің күміс нитратымен реакциясы

Оқушылармен осы бейнебаяндарда жүрген реакциялардың молекулалық, толық иондық және қысқартылған иондық теңдеулерін талқылау.

Оқушыларға ақпараттық парақтарды таратып беріп, оны оқшаулағышпен оқып шығуларын сұраңыз.

Ақпараттық парақтарды таратып бергеннен соң оқушылар жеке қалыптастырушы бағалау жұмыстарын орындайды.

Рефлексия. Қойылған мақсаттар мен бағалау критерийлеріне оралу.

Теориялық ақпаратты қайталау.

Химия кабинетіндегі қауіпсіздік ережелер

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?