Клондау. Биология, 11 сынып, сабақ жоспары.

Бөлім: Биотехнология

Мектеп:

Күні:

Мұғалім:

Сынып: 11

Саабақтың тақырыбы: Клондау

11.4.3.4 ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру

• Өсімдіктер мен жануарларды клондау ерекшеліктерін салыстыру

Өсімдіктер мен жануарларды клондау ерекшеліктерін салыстырады;

Қалыптастырушы бағалау жұмысы болып табылатыгн Жұмыс парағын толтырады

Клон, донор, генетикалық жағынан бірдей, жатыр, этикалық, соматикалық жасуша ядросының қайта ауысуы, имплантация

Білім мен білімді пікір алу арқылы құндылықтар мен пікірлерді қалыптастыру.

Басқалардың пікірін құрметтеу.

Өмір бойы жаңа білім алу.

Қазіргі әлемдегі Қазақстан – клондауға байланысты пікірлер мен Үкіметтің пікірін оқущылармен бірге талдау.

http://astarbiology.com/ocr/cloning-in-plants-and-animals/

https://twig-bilim.kz/kz/film/dolly-the-sheep

Микробиология және биотехнология: 7 - 10 сыныптар.

Course of the lesson

Planned activities at the lesson

• Ұйымастыру жұмыстары;
• Алдыңғы білімді тексеру үшін студенттер бағалау жұмысын орындайды

• ҚБ болып табылатын жұмыс парағын оқушыларға тарату.

• T-Chart кестесін толтыру

Кері байланыс

Рефлексия: «Светофор» әдісі арқылы жұргізіледі

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Әлсіз студенттерді қолдау. Қабілеті жоғары оқушылар үшін қосымша ресурстарды ұсыну (Сілтемелер презентацияда көрсетілген).

Үзіліс пен бөлмені желдету