Су потенциалы. Биология, 11 сынып, дидактикалық материал.
Оқушының аты –жөні : ______________________________________ сынып : _____________
Өсімдік ұлпасының отыз жолағын қызыл пияздан кесіп алды, өлшемі бірдей, тез жуып , содан кейін құрғатты. Үш шағын стақанның әрқайсысына 10 жолақты салып және ұлпаның үлгілерін әр түрлі концентрациясы бар сахароза ерітіндісіне салды. 30 минуттан кейін ұлпаның жолақтарын алып ұзындығын өлшеді. Нәтижелер келесідей болды:
Стакандар | 1 | 2 | 3 |
сахароза ерітіндісі (mol dm3) | 0.1 | 0.4 | 0.8 |
Өсімдік ұлпасының жолақтарының ұзындықтарының өзгеруі | Ұзындығы өзгерді | өзгеріссіз | Ұзындығы қысқарды |
a. өсімдік ұлпаларының жолақтары өлшегенге дейін ,неліктен бірнеше рет сумен жуылып құрғатылды ?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b. Неліктен тәжірибе жүргізуші әр стаканга 10 жолақты үлгі ретінде қолданды ? _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c. 1стаканда тәжірибе кезінде ұлпа жолақтарының жасушаларында қандай әрекет олардың ұзындықтарының өзгеруіне әкелді . Түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
d 3 стаканда тәжірибе кезінде ұлпа жолақтарының жасушаларында қандай әрекет олардың ұзындықтарының өзгеруіне әкелді . Түсіндіріңіз.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Тапсрыма | Дескрипторлар | Балл |
a | өсімдік ұлпаларының жолақтары неліктен бірнеше рет сумен жуылып құрғатылғанын анықтайды . | 1 |
b | Неліктен тәжірибе жүргізуші әр стаканга 10 жолақты үлгі ретінде қолданғанын сипаттайды . | 2 |
c | тәжірибе кезінде ұлпа жолақтарының жасушаларында қандай әрекет олардың ұзындықтарының өзгеруіне әкелгенін түсіндіреді | 5 |
d | 3 стаканда тәжірибе кезінде ұлпа жолақтарының жасушаларында қандай әрекет олардың ұзындықтарының өзгеруіне әкелгенін түсіндіреді | 5 |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру