Табиғаттағы көміртек пен азот айналымы. Биосферадағы биохимиялық үрдістер. Топырақ пен шөгінді жыныстар түзудегі тірі ағзалардың рөлі. (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі ағзалардың көп түрлілігі.
Сабақтың тақырыбы: Табиғаттағы көміртек пен азот айналымы. Биосферадағы биохимиялық үрдістер. Топырақ пен шөгінді жыныстар түзудегі тірі ағзалардың рөлі.
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 9.3.1.4 азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызбасын құру.
Сабақтың мақсаты: азот пен көміртек айналымын түсінеді
азот пен көміртек айналымының сызбасын құра алады.
азотты сіңіру, ыдырау, нитрификация және денитрификация үдерістерін өз сөзімен түсіндіре алады.
Белсендіру сәті: бейнефильмдер көрсетіп талдау(тыныс алу, фотосинтез және жану үдерістеріне назар аудару) арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
Оқушылар өз сөздерімен азотты игеру, ыдырау, нитрификация және денитрификация үдерісінде не болатынын түсіндіреді.
Жұппен жұмыс:
Оқушыларға көміртек және азот айналымына тартылған үдерістер мен элементтер туралы карточкаларды таратып беру. Осы карточкалар мен айналымның бос диаграммаларын қолдана отырып, көміртек және азот айналымының сызбасын құрады. Жұптар дайын жауаппен бірін –бірі тексеріп, бағалайды.
Жеке жұмыс: қалыптастырушы бағалау жұмысы
Мұғалімнің сабақты қорытындылауы
Сабақтың мақсатына оралу...........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі ағзалардың көп түрлілігі.
Сабақтың тақырыбы: Табиғаттағы көміртек пен азот айналымы. Биосферадағы биохимиялық үрдістер. Топырақ пен шөгінді жыныстар түзудегі тірі ағзалардың рөлі.
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: 9.3.1.4 азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызбасын құру.
Сабақтың мақсаты: азот пен көміртек айналымын түсінеді
азот пен көміртек айналымының сызбасын құра алады.
азотты сіңіру, ыдырау, нитрификация және денитрификация үдерістерін өз сөзімен түсіндіре алады.
Белсендіру сәті: бейнефильмдер көрсетіп талдау(тыныс алу, фотосинтез және жану үдерістеріне назар аудару) арқылы сабақтың тақырыбын ашу.
Оқушылар өз сөздерімен азотты игеру, ыдырау, нитрификация және денитрификация үдерісінде не болатынын түсіндіреді.
Жұппен жұмыс:
Оқушыларға көміртек және азот айналымына тартылған үдерістер мен элементтер туралы карточкаларды таратып беру. Осы карточкалар мен айналымның бос диаграммаларын қолдана отырып, көміртек және азот айналымының сызбасын құрады. Жұптар дайын жауаппен бірін –бірі тексеріп, бағалайды.
Жеке жұмыс: қалыптастырушы бағалау жұмысы
Мұғалімнің сабақты қорытындылауы
Сабақтың мақсатына оралу...........
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?