Ұзақ мерзімді жоспарлар бөлімі: Тұқымқуалаушылқ пен өзгергіштік заңдылықтарыМектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып:Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбыАллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуіОсы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)10.2.4....

Ген дегеніміз не?https://twig-bilim.kz/ru/film/inheritance-part-1Комплементарлық және полимерлеу туралы бейне:http://www.childrenscience.ru/courses/genetics/070107.html...

Тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясы – ядрода орналасқан хромосомалар гендерінің тасымалдаушысы болатындығын және олардың тұқымқуалау негізі екендігін дәлелдейтін теория. Т. х. т. 20 ғ-дың басында клетка теориясы негізінде қалыптасты. 1902 – 07 ж. неміс ғалымы Т.Бовери және 1902 &nd...

(i) Тұқымқуалаушылықтың хронологиялық теориясындағы шын және жалған мәлімдемелерді анықтаңыз. Мәселе шешімін бұрын қолданыңыз.Тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясыTrue or False (Шындық немесе жалған)Суреттің нөмірі1. Мендель гендері сияқты хромосомалар ағзадағы келісілген (гомологиялық) жұптың ...

Сурет 1Сурет .BСурет . C Сурет 4.D Сурет 5.E...

«Сәлеметсіздер!»тілеймін (бірінші саусақ);табыс (екінші саусақ);үлкен (үшінші саусақ);барлығында (төртінші);және барлық жерде (бесінші саусақ);Сәлеметсіз бе! (алақанмен тию).• Гендік өзара әрекеттесу және қандай генетикалық заң қолдандыңыз?Неліктен будандастыру нәтижелері Мендель сияқты емес? «Тұқым...

Бөлім: 10.3Мектеп: Павлодар қаласындағы ХББ НЗМКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 10ҚатысқандарҚатыспағандарСабақтың тақырыбыТұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясының негізгі қағидаларыСабақтың мақсаттары Оқушылар тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясының негізгі қағидаларын зерттей аладыОқыту...

Тіркес тұқым қуалау. Морган бірінші ұрпақтағы дигетерозиготалы аналық шыбынды қайтадан шала қанатты қара денелі аталық шыбынмен кері будандастырғанда, екінші ұрпақта төрт түрлі фенотиптері бар дарақтар алған. Олардың пайыздық мөлшерлері әр түрлі: 41,5% жетік қанатты сұр денелі, 41,5% шала қанат...

«Аяқталмаған сөйлем» рефлексиясы: 1. Мен тапсырмалар... орындадым2. Бүгін мен...білдім3. Мен үшін...қиын болды4. Мен үшін...қызық болды5. Мен ... екенін түсіндім 7. Үй жұмысы мен үшін...«Аяқталмаған сөйлем» рефлексиясы: 1. Мен тапсырмалар... орындадым2. Бүгін мен...білдім3. М...

...