Су. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 3 сабақ

 Тыңдалым дағдысы оқылым сияқты қабылдаушы дағды.  Тыңдалым – «аудирование» деген терминнің білдіретін мағынасы – «Есту арқылы түсіну». Бұл айтылған не техникалық ақпараттарға жазылған аудио мәтіндегі сөздерді, сөйлемдерді тыңдай білудің нәтижесінде қабы...
Қазақ тілі
Толық

Қазақстандағы өзен-көлдер. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 4 сабақ

Оқу мақсатыМәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау.Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу. Ой шақыруОй бөлі...
Қазақ тілі
Толық

Су тасқыны. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 4 сабақ

Графикалық ақпаратпен қалай жұмыс жасау керек?Сурет сызба, кесте, диаграмма Сызба, диаграммаларда көптеген ақпараттар болуы мүмкін. Ең бірінші, диаграммамен жұмыс істеу барысында, оның мақсатын түсініп алған жөн. Ақпарат қалай берілген, нақты нені көрсетіп тұр. Ол деңгейлер, пайызыдық өлшемдер ...
Қазақ тілі
Толық

Су туралы не білеміз? Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 5 сабақ

 Эссені қалай жазу керек? Әуелі, жазылған эсседе ой дұрыс не бұрыс деген ұғым жоқ. Себебі, онда сіз өзіңіздің пікіріңізбен бөлісе аласыз. Алайда, ойды жеткізуде көптеген қателіктерден абай болу керек. Алдымен плагиат атты ұғымның эссе жазудағы мәнін түсінген жөн. Эссе ол өз ...
Қазақ тілі
Толық

Жасыл экономика. Су ресурстары. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 5 сабақ

 Адамдар арасындағы қатынас екі негізгі қарым-қатынас каналымен жүзеге асырылады. Олар: вербалды және вербалды емес. Вербалды қарым-қатынас тіл, сөйлеу арқылы жүзеге асады. Тіл – сөз жүйесі, сөздерді дұрыс құрастыру, ойды сөзбен толық жеткізу, дыбыстың, интонацияның, сөздің нақтылы...
Қазақ тілі
Толық

Судың қасиеті. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 6 сабақ

Сұрақ түрлеріЕрекшелігіМысалБейтарап сұрақтарЖеке пікірін ашуға мүмкіндік беретін сұрақтар, яғни ой еркіндігіБұл жағдайдың орын алуына не себеп болды? Сіздің пікіріңіз.Ойды кеңінен ашуға бағытталған сұрақтарМеңзеу, нұсқау арқылы қойылатын сұрақтарҚалай ойлайсыз, балаңыз сізге әділетсіз бе?Нақтылау с...
Қазақ тілі
Толық

Су туралы не білеміз? Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 7 сабақ

 Абзац дегеніміз бір азат жолдан екінші азат жолға дейінгі күрделі синтаксистік тұтастықты білдіретін мәтін бөлігі.Абзац жазудың негізгі шарттары: • Мәтіндер негізінен бірнеше абзацтан тұрады. • Бір абзацта бір ой толықтай ашып жазылады. • Әр абзац тақырыптық сөйле...
Қазақ тілі
Толық

Су, оның музыкада, әдебиетте және визуалды өнерде бейнеленуі. Қазақ тілі, 6 сынып, методикалық ұсыныс. 7 сабақ

 Оқушыларға тіліміздегі стильдерден білім мен дағды берудегі маңызды жаттығу жұмыстарының бірі – ол стильдік талдау жүргізу. Талдау жасату арқылы оқушылар тіл стильдерінің қолдану аймағын, ойды жеткізу формасын және олардың тілдік құралдарын жете ажыратуға дағдыланады. Тіл стильд...
Қазақ тілі
Толық

Бала тәрбиесі. Қазақ тілі, 6 сынып, қосымша материал.

 Ауызекі сөйлеу стилі — 1. Тілдің негізгі қызметі қарым-қатынас жасау қызметінің жүзеге асуына байланысты.  Бұл өте кең таралған функционалды стиль. Тұрмыста, отбасыда, өндірістегі бейресми қатынастарда адамдардың еркін қарым-қатынас жасау саласын қамтамасыз етеді. Ауызекі сөйлеу сти...
Қазақ тілі
Толық