Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5С-бөлім: СаяхатМектеп: Талдықорған қ. Физика математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік МектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Карипжанов М.С.Сынып: 2Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыКөлік сөреге дайын бол, марш!Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В-бөлім: Менің отбасым және достарымМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Карипжанов М.С.Сынып: 2Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМамандықты таба аласыз ба?Осы сабақта қол...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В-бөлім: Менің отбасым және достарымМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні: Мұғалімнің аты-жөні: Карипжанов М.С.Сынып: 2Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыМамандықты таба аласыз ба?Осы сабақта қол...

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3В-бөлім: Менің отбасым және достарымМектеп: Талдықорған қаласындағы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебіКүні:Мұғалімнің аты-жөні: Карипжанов М.С.Сынып: 2Қатысқандар саны: 12Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыКөркемөнер туындысындағы жұмысты таба ала...

Төлеген Айбергеновтің «Сағынбай барсаң таулар да сенің, алдыңнан шықпас асқақтап» - деген өлең жолдарын шекараның кіре берісіне алтын әріптермен жазып қойса да артық емес. Сағынбай, сүймей тұрып өлең жазбаған ақынның оптимистік жырлары адамды өмірге өзгеше қырынан қарауға үйретеді.2 Төлеген сияқты ...

1-тапсырма ЖЖ.«Тақырыптық түйінді сөздер» 1-қадам.Жұбыңызбен ақылдаса отырып, слайдта көрсетілген «Сөздер банкісінен» түйінді сөздердің қай кейіпкерге қатысты екенін анықтаңыздар. Сөздер банкісі:Басына менің тәжімді киер ұл жоқ. ...хан баласындай сұлу жігіт отыр.С...

1-тапсырма ЖЖ.Мәтіндік зерттеуМәтіннен негізгі ойды табыңыз.Тосын жағдай (мәтінде қандай тосын ойға кездестіңіз?)Мәтіннен шығар өмірлік қағида.Белгісіз және белгілі мәліметтер. Мәтіннен сізге бұрыннан таныс және таныс емес, тосын ақпараттарды белгілеңіз.Ойыңызды суретпен не бір шумақ өлеңмен бейнел...

1-топ. Тәңiрге сыйынбаған адамның тiлегi қабыл болмайды.1-топ. Тәңiрге сыйынбаған адамның тiлегi қабыл болмайды.1-топ. Тәңiрге сыйынбаған адамның тiлегi қабыл болмайды.1-топ. Тәңiрге сыйынбаған адамның тiлегi қабыл болмайды. 1-топ. Тәңiрге сыйынбаған адамның тiлегi қабыл болмайды.2-топ. Сулар қанша ...

Сабақтың тақырыбы«Керқұла атты Кендебай» ертегісі Сабақтың мақсаттарыБ/С2.5.Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау5.Т/Ж4.Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.Бағалау критерийлеріЕртегідегі екі кейіпкердің бейнесін салыстырады;Ертегінің үзіндісі арқылы ке...

Сабақтың тақырыбыА/И4. Шығармашылық жұмысСабақтың мақсаты5.А/И4. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазуБағалау критерийлеріШығармадан алған әсерін талдайды;Авторға хат жаза алады.Жырдан алған әсерін сипаттап авторға хат жазады.Хаттың жазылу үлгісі түсіндіріледі.Хат белгілі ...