«Үш жақты күнделікпен» жұмысМәтіннен ерекше әсер еткен жолдарЖеке түсінік беру: осы дәйексөзді не үшін жаздыңыз? Қандай ой түйдіңіз? Абай өлеңдерінен өз бойларыңа қандай жақсы қасиеттерді сіңірдіңдер?________________________________________________________________________________________...

Тақырып: Оқу мақсаты Абай Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасауОйлау дағдыларыныңдеңгейіҚолдану Бағалау критерийі Білім алушыӨлеңн...

Оқушының аты-жөні: _____________________________ Сыныбы: ______________Тапсырма: Берілген тақырып бойынша эссе жазыңыз.Эссе тақырыбы: «Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады: біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады... Біреуі – білсем екен демеклік» дейді ...

Оқушының аты-жөні_______________________________________________________1 – тапсырмаТұжырымдамалық карта жаса2-тапсырмаШығарма кейіпкері туралы ойыңыз қандай? Неге? Көркемдегіш құралдарды пайдала отарып, кейіпкер болмысын сипаттаңыз. ____________________________________________________________...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырмаСалыстыр. Алғашқы шумақтағы ойды талда. «Бұл сөзді тасыр ұқпас, талапты ұғар» деген жолдардағы қарама-қайшы ойды анықта._____________________________________________________________________________________...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________ 1-тапсырма Үзіндідегі кейіпкер қандай? Анықта.Сөз айттым "Әзірет Әлі", "айдаһарсыз",Мұнда жоқ "алтын иек, сары-ала қыз".Кәрілікті жамандап, өлім тілеп,Болсын деген жерім жоқ жігіт арсыз.Әсіре қы...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырмаКестені толтырҚашық болатын бес нәрсесебебіАсық болатын бес нәрсесебебі3- тапсырмаСаған ұнаған өлең жолдары қандай? Себебін аш. Ұнаған жолдарды жаттап ал._______________________________________________________________...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________ 1-тапсырмаҮзінді оқы. Ауыспалы мағыналы тіркестерді анықта. Мағынасын ашып түсіндір.Өзің үшін үйренсең,Жамандықтан жиренсең,Ашыларсың жылма-жыл.Біреу үшін үйренсең,Біреу білмес, сен білсең,Білгеніңнің бәрі - тұл.Сөзіне қарай к...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________1-тапсырма Сынып екі бөлікке бөлініп, бір бөлік «Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін», екінші бөлік «Ғылым таппай мақтанба» өлеңіндегі көтерілген мәселені анықтайды«Фишбоун» әдісі. Балықтың басы...

Оқушының аты-жөні________________________________________________________Бірінші қара сөзді оқы Автордың қарасөз жазудағы мақсатын анықта. Кестені толықтырМақсатысебебіМенің түсінгенімЕл бағуМал бағуҒылым бағуСофылық қылып, дін бағуБалаларды бағу.....2- тапсырмаАқынның осы ойға келу себебеі неліктен...