Киім түрлері. Қазақ тілі, 5 сынып, дидактикалық материал. 6 сабақ

БөлімТақырып2-бөлім: Киіну. Сән. Талғам.( 6-сағат)Киім түрлеріОқу мақсаттарыО4 Мәтіндерге салыстырмалы анализ жасау. Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру. ӘТН 5 Пунктуациялық норма. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдануОйлау ...
Қазақ тілі
Толық

Сөйлеу тілінің қажеттілігі. Қазақ тілі, 5 сынып, қосымша материал.

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасыОқушының аты-жөні: Сыныбы: Бөлім 1-БӨЛІМ: МӘДЕНИЕТ: ТІЛ ЖӘНЕ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАССабақтың тақырыбы Сөйлеу тілінің қажеттілігіОқу мақсатыТ/А3 Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша...
Қазақ тілі
Толық

Оралхан Бөкей «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 26 сабақ.

1-топ:1.Шығарма мазмұнын бойынша Ерікке тура және жанама мінездеулер арқылы оның типтік бейне екенін дәлелдеп, интеллект карта түрінде ұсыныңыздар. 2. Еріктің бойындағы өзге кейіпкерлерге ұқсамас жекелік сипат белгілері арқылы даралық сипатына талдау жасаңыздар.3. Кейіпкердің типтік бейнесінің бүгі...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 21 сабақ.

Тапсырма 2. Өзіңізге қатысты кейіпкер сипатын «Аргумент шеңбері» арқылы жан-жақты талдаңыз. Дескриптор:-кейіпкердің сипатын ашатын ақпараттарды іріктейді;-кейіпкерге жанама мінездеу арқылы 5-6 сөзбен мінездеме береді;-кейіпкердің ең маңызды әрекетін анықтап, маңызды болу себебін түсін...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 20 сабақ.

Тапсырма. Ұсынылған суреттер мен шығарманы және пікірлерді негізге ала отырып, «О.Бөкейдің «Атау кере» шығармасының көркемдік құндылығы» деген тақырыпта шығарманың көркемдік-идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби-талдау эссесін жазыңыз. Көлемі – 200 сө...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 19 сабақ.

2-тапсырма ТЖ. Роман композициясына байланысты пікірлерге роман желісінен дәлелдер келтіре отырып, шығарма жанрына қарай композициялық ерекшеліктерін айқындап, постер дайындаңдар. 1-пікір:Шығармада жеңіліс пен жеңіс, түңілу мен үміт, қиянат пен қайырым, аярлық пен адамдық, марғаулық пен махаббат а...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 18 сабақ.

1-тапсырма ЖЖ.Берілген үзінділерден көркемдегіш құрал түрін анықтап, шығарма идеясымен байланысын ашыңыз.Дескриптор:Көркемдегіш құрал түрін табады;Көркемдегіш құралдың шығарма идеясымен байланысын ашады. Шығармадан үзіндіКөркемдегішқұрал түріКөркемдегіш құралдың шығарма идеясымен байланысы«Ес...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 17 сабақ.

1-тапсырма ЖЖ. «Мәселелер матрицасы»Матрицаның кез келген нүктесінен бастап, шахматтағы аттың жүрісі бойынша жүріңіз. Сондағы үш нүктеге түскен сөздер бойынша сөйлеңіз. Шығармалардан мысалдар келтіре отырып, өз көзқарасыңызды дәлелдеңіз. МәселеТәрбиеАдамгершілікСыйластықҚұрметҮлгі тұту...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау. 16 сабақ.

1-тапсырма Ж. Ғалымдардың зерттеу еңбектерінен алынған үзінділермен танысып, аузы дуалы адамдардың қос қаламгер туралы айтқан пікірлеріне сүйене отырып, О.Бөкей «Атау кере» романын мазмұндас туынды Ш.Айтматовтың «Ғасырдан да ұзақ күн» романымен идеялық жағынан салыстыра оты...
Қазақ әдебиеті
Толық

Оралхан Бөкейдің «Атау кере» повесі. Қазақ әдебиеті, 11 сынып, қалыптастырушы бағалау.

Салыстыру аспектілері«Атау кере»«Жүз жылдық жалғыздық»Шығармадағы кейіпкерлерШығарманың тақырыбыШығармада көтерілген мәселелерШығарманың идеясыШығармада көрініс табатын ұлттық құндылықтарШығармада көрініс табатын адами құндылықтарШығарманың тәрбиелік мәніШығарманың мифтік сип...
Қазақ әдебиеті
Толық