Қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылық. Құқық негіздері, 11 сынып, сабақ жоспары.

Жаңа сабақ тақырыбына ой түрткі болатын

ситуациялық суреттер:

Қойылатын сұрақтар:

•Мына суреттерде не көрсетілген?

•Қандай әрекет түрлерін көріп тұрсыңдар?

•Суреттердің мазмұнына қатысты қандай ойлар айтуға болады?

•Сонымен бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Осы сұрақтарға оқушылар ойланып жауап бергеннен кейін, ойларын жинақтап дәптерлеріне түсіреді.

Ұсыныс:

Оқушылар суреттен сабақ не жайлы екенін түсіну қажет.

М Сабақты келесі сұрақтар бойынша талқылаудан бастаңыз:

-Қоғамдық қауіпсіздік деген не?

-Қоғамдық тәртіп деген не?

-Қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық ұғымның мәні неде?

Оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын анықтағаннан кейін, оқу мақсаттарымен танысып, өз алдарына осы мақсаттарды тағайындайды.

М Сабақтың тақырыбымен таныстырыңыз.

Қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылық

Б

Материалдар түсіндірілімі барысы:

Терминдік анықтамалар

Экстремизм - ешбір мөлшерді, тәртіпті мойындамайтын, өзінің шектен шыққан пікірі мен іс-әрекеттері арқылы ерекшеленген адамдарды білдіреді.

Террор — бейбіт тұрғындарды физикалық зорлық-зомбылық қана емес, тіпті жою түрінде білдіру арқылы қорқыту. Террор деп сондай-ақ саяси немесе қандай да бір басқа себептермен зорлық-зомбылық көрсету қаупімен қорқыту немесе өлтіру де аталады.

Бандитизм- мемлекеттік басқару және әлеуметтік қоғам негіздеріне қарсы аса қауіпті қылмыстардың бірі.

Қоғамдық қауіпсіздік-қоғамның өмірлік маңызды мүдделерінқорғалу жағдайы, яғни қоғамның прогрессивті даму мүмкіндігі мен өмір сүруін сенімді қамтамасыз ететін қажеттіліктердің жиынтығы.

Қоғамдық тәртіп-қоғамдағы қвлыптасқан адамдар арасындағы қарым-қатынас жүйесі, қолданыстағы заңнамамен, әдет-ғұрыппен,дәстүрлермен, сондай-ақ адамгершілік нормалармен белгіленген өзара тәртіп ережелері.

Т Оқушылар дәптерге қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқықбұзушылық бойынша үкімге жауап беретін үш негізгі талапты жазу.

Сыныпта топтарға мына баптарды талқылауға беруге болады:

Қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы кейбір қылмыстар:

255-бап Терроризм актісі

261-бап Адамды кепілге алу

268-бап Бандитизм

273-бап Терроризм актісі туралы көрінеу жалған хабарлар беру

293-бап Бұзақылық

294-бап Тағылық

Т Оқушыларды топқа бөліңіз.

Тапсырмалар

1-топ. . Қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылыққа қандай қылмыстар жатады?

2-топ. ҚР Қылмыстық Кодексінің 9-тарауы бойынша қоғамдық қауіпсіздік пен қоғамдық тәртіпке қарсы қылмыстық құқық бұзушылықтарға қандай жауапкершіліктер жүктелген?

3-топ. Қоғамдық қауіпсіздік процесінде мемлекеттік органдардың ролі неде ?

4-топ. ҚР Ұлттық қауіпсіздігі туралы» 1998 жылғы 26 маусымдағы Заңға сәйкес қоғамдық қауіпсіздік қалай қорғалады?

Жағдаятты талқылау.

Бұрын сотталған Романов азаматтарға шабуыл жасау мақсатында қылмыстық топ құрады. Ол қару-жарақтар сатып алып, Кирсаков, Александров және Моисеевке үлестіріп береді. Кештердің бірінде қылмыстық топмүшелері кәсіпкер Мамбетовтың күні бұрынқарастырылып қойған пәтеріне шабуыл жасайды.Алайда пәтер иесі оларға пәрменді қарсылықкөрсеткен соң Кирсаков оны өлтіреді. Бұдан соңқылмыстық топ мүшелері пәтерді тінтіп, құндызаттарды алып кетеді.• Қылмыстық топ мүшелерінің әрекеттерінеқылмыстық-құқықтық баға беріңіздер.

Т Дәйектер келтіру арқылы өз пікірін айту:

Қазақстандағы азаматтық қоғам үшін терроризмнің қауіптілігі неде?Неге халықаралық терроризм қазіргі қоғамның маңызды проблемаларының біріне айналды?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.