Құндылықтар спектрі. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, дидактикалық материал.

ОҚУШЫ:СЫНЫП:

1-тапсырма. «FILA толтыру»

F/ Дерек/ – шығармадан автор бейнесін ашатын деректер жинау;

I /Пікір/– автор туралы оқушының ой- пікірі;

L /Сұрақ/– автор бейнесін ашатын сұрақтар;

A /Іс-әрекет/– автордың өз бейнесін ұсынуда қолданған әрекеті

2-тапсырма. Әр оқушы төмендегі сұрақтарға жауап беру арқылы өзінің әдеби эссесіне дайындық жүргізеді.

• Адами құндылық шығарманың қай тұсынан көрініс табады?
• Адами құндылық жеке адамның бақытынан биік тұруы тиіс пе?
• Адамның құндылығы неден туындайды?

3-тапсырма. Тақырыптардың біреуін таңдап, әдеби эссе жазады.

• Поэма арқылы ақын қандай адами құндылықтарды көрсетуге тырысты?
• Жалғыздықтың адам өміріндегі жақсылы – жаманды тұстарын ақын қалай байланыстырған?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жетістік критерийлері:

• Шығарма идеясын түсінеді;
• Адами құндылықтарды анықтайды;
• Талабына сай әдеби эссе жазады;