Шерхан Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, презентация.

Шерхан Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы

Оқу мақсаты:

10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану

Сабақ мақсаты:

Драманы талдау арқылы жанрлық табиғатын тану

Бағалау критерийі:

Әдеби шығарманың жанрлық табиғатын таниды

Топқа бөліну:

1-топ: Бесеудің хаты / — қазақ зиялыларының / БК(б)П ҚазақҚазақ өлкелік комитетінің / бірінші хатшысы / Ф.И.ГолощекингеГолощекин жолдаған хаты.

2-топ: Бесеудің хаты республикадағы / мал шаруашылығыныңМал шаруашылығы күйрегендігі салдарынан / елді алапат ашаршылықАшаршылық / жайлағандығын айтып сақтандырған / алғашқы дабылдардың бірі болды.

3-топ: БК(б)П Қазақ өлке комитетінің / ауыл шаруашылығынАуыл шаруашылығы / басқару жөнінде жүргізген / қатыгез саясаты / сынға алынды.

4-топ: Бесеудің хаты / қазақ зиялыларының / тоталитарлық тәртіпке / наразылығының бір көрінісі / болып табылады. 

1-тапсырма. Ж

https://www.youtube.com/watch?time_continue=176&v=X_IgvD82uBo

«Бесеудің хаты». Мансұр Ғатаулин: Мен халқымның жауының жауымын!

Берілген бейнематериалдың 1.34-2.55 минут аралығында тамашалап, халықтың жағдайы мен жанашыр тұлғалар туралы өз ойларыңызды білдіріңдер.

Мансұр Ғатаулин «Мен халқымның жауының жауымын!» деген сөзін жалғастырып, 5 сөйлем жазыңыз.

2-тапсырма. ТЖ

Рөлдік ойын

Әр топқа бірнші бөлімнен үзінділер таратылады, сол үзінділер бойынша рөлге ене отырып, қойылым көрсетеді.

1-топ: Бірінші және екінші сурет;

2-топ: Үшінші сурет;

3-топ: Төртінші сурет;

4-топ: Бесінші сурет

Дескрипторлар:

Рөлге ене алады;

Кейіпкер табиғатын ашады;

Интонацияның құрамдас бөліктерін еркін қолданады.

«3-2-1»

Өзіңіз жақсы түсінген 3 мәселе

Қиындық туғызған 2 нәрсе

Туындаған 1 сұрақ