Р.Мұқанова «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі. Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 23-сабақ.

Р.Мұқанова

«Болжау»

«Семей-Невада" қозғалысы (2 бөлім) kaztube.kz›video/45082

Осы бейнебаяннан қандай тарихи кезеңді көруге болады? Шығармамен үндестігі бар ма?

Адамдарға полигонның қандай зияны болды?

Сенің ойыңша, елді мекендерде осындай сынақтар жасау адами құндылықтарға қалай әсер етеді?

«Ядролық сынақтар- адам өмірін жалмаушы аждаһа» деген сөздің мағынасын қалай түсінесің?

4-тапсырма.

«Карусель» әдісі

Шығармада ұлт трагедиясы қалай көрініс тапқан?

Кейіпкерлердің бойындағы адамгершілік қасиеттер қалай сипатталған ?

Шығармадағы жеке тұлғалық болмыс туралы ойыңыз қандай?

Шығарма сізге қалай әсер етті?

Әдеби эссе сұрағының үлгісі:«Автор ұлт трагедиясын қалай суреттеген?»

«Аяқталмаған сөйлем» тәсілі

бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.

бүгін сабақта қуантқаны.....

сабақтан соң маған........келді.

бүгін маған..........сәті түсті.

қызықты болғаны.....

мен өзімді.....үшін мақтар едім.

маған ерекше ұнағаны.....

......қиындық тудырды.

менің түсінгенім.....

енді мен......аламын.