Қорқыт «Байбөрі баласы Бәмсі-Байрақ туралы жыр». Қазақ әдебиеті, 8 сынып, презентация. 2-сабақ.

сАБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:

ҚОРҚЫТ АТА “БӘМСІ-БАЙРАҚ ТУРАЛЫ ЖЫР”

ОҚУ МАҚСАТЫ

8.Т/Ж3.Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу

САБАҚ МАҚСАТЫ

Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді тауып жіктейді.

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ:

Кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді анықтайды, жіктеп талқылайды.

«ӨТКЕН ШАҚ + ҚАЗІРГІ ШАҚ+

Өткен сабақ туралы бір дерек, қазіргі көңіл күйіңіз және алдағы сабақтан күтетініңіз туралы жазыңыз.

1-тапсырма жЖ.

«Тақырыптық түйінді сөздер»

1-ҚАДАМ.

Жұбыңызбен ақылдаса отырып, «Сөздер банкісінен» түйінді сөздердің қай кейіпкерге қатысты екенін анықтаңыз.

Сөздер банкісі:

Басына менің тәжімді киер ұл жоқ.

...хан баласындай сұлу жігіт отыр.

Сол қыз орнынан менен бұрын атқа мінетін қыз болсын.

Қарындасына құда түскелі барғандарды өлтіре беретін мінезі бар.

«О, сұлтаным, Байрақтың өлі-тірісін мен барып біліп қайтайын», - деп сұранды.

2-ҚАДАМ ТЖ.

Кейіпкерлер есімдерін «Біздің тақырып» деген бөлікке ауыстырып жазыңыздар. Жырдан сол кейіпкерді сомдауда қолданылған мінездеулерді теріп жазып, мінездеу түрлерін (тура немесе жанама) ажыратыңыздар. Белгіленген мерзім аяқталғаннан кейін жұмыстарыңызбен алмасып, қажеттілік туған жағдайда бір-біріңіздің жұмыстарыңызға толықтырулар не түзетулер енгізіңіздер.

2-ТАПСЫРМА ТЖ.

Жыр үзіндісімен танысыңыздар. Үзінділердегі образдар мен олардың іс-әрекеттерін сипаттайтын тірек сөздерді матрицаға орналастырыңыздар. Осы сөздердің Бәмсі-Байрақ образын ашудағы нақты әсерін, жырдағы кейіпкерлерді сомдауда көрінген тура және жанама мінездеулерді жіктеп талқылаңыздар.

Суретте. Бәмсі-Байрақтың портретін суреттеңіз.

Кері байланыс