Күй құдіреті. Музыка, 5 сынып, дидактикалық материал.

Қамыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Оқу мақсаты: 5.1.1.1 - музыканың түрін, стилі мен жанрын, музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау, тыңдалған шығарманы талдау.

Критерилер:

Төкпе және шертпе стилін біледі;

Күйге толық түсіндірме береді;

Токпе және шертпе айырмашылығын анықтайды;

Тапсырма:

Ментальдік карта құрастыру.

Төкпе және шерпе түрлерінің домбырада орындалуының әртүрлі тәсілдерін зерттеңіз. Төкпе және шертпе күйлерінің қандай ерекшеліктері бар деген сұраққа жауап беріңіз? Заманауй оранжировкада және де домбрада Құрманғазының «Адай » күйінін орындалуын тыңдаңыз? Мына сұраққа жауап беріңіз. Қандай айырмашылығы, ұқсастығы бар?

2 Нұсқа

Критерилер:

Интепретация құрады;

Audacity бағдарламасында күй интерпритациясын орындайды;Күйде әр түрлі әсерлер қолданады.

Тапсырма:

Компьтерлік бағдарлама арқылы төкпе және шертпе күйлеріне қысқа интерпретация жасау.

1.Тыңдай отырып ,таңдаңыз «Адай» және «Сылқылдақ» күйлерін.

2.Қарқын мен күйдік тоналды Audacity бағдарламаында өзгерту.

3.Өз интерпретацияңды сынып көзқарастарымен алмса біл.

Рефлексия:

Мен күй тарихын зерттедім, бұл....(шертпе , төкпе) күйдің орындалу әдісін меңгеруге көмектеседі.