Кесіндіні және шеңберді тең бөліктерге бөлу. Графика және жобалау, 10 сынып, презентация.

Сабақ тақырыбы:

«Кесіндіні және шеңберді тең бөліктерге бөлу.»

Бөлім 1: Ақпаратты визуализациялаудың графикалық әдістері мен құралдары

Құрастырған: Ахымбекова Жазира Бакирхановна

Ақтау қаласындағы ХББ НЗМ, Өнер пәнінің мұғалімі

2017-2018 оқу жылы

Оқу мақсаттары

10.1.4.1.

Сызбада геометриялық салуларды(кесіндіні, шеңберлерді және бұрыштарды тең бөліктерге бөлу) әр түрлі сызба құралдарымен орындау

Сабақ мақсаттары

Оқушыларды шеңберді тең бөліктерге бөлуді үйрету.

Алған білімді практикалық жұмыста пайдалану.

Оқушыларды ойлампаздыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Кесіндіні және шеңберді тең 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-бөліктерге бөлу практикалық жұмыс орындату.

Бағалау критерийлері

Оқушы келесі мақсатқа қол жеткізді:

Түйіндесу не екенін білді

Түйіндесудің түрлерін ажырата білді

Шеңберді тең 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-бөліктерге бөледі

Математика, физика, тарих және өнер арасындағы қарым-қатынасты анықтады.

Өз жұмысын және басқа жұмысын бағалайды, ең сәттісін таңдады.

Дөңгелекті дискіден қатты дискіден дискіге бұрау арқылы дөңгелекті біркелкі таратуға тура келген адамды орнатыңыз. Осындай дөңгелектің бейнесін жасаған адамдар сурет құралдарын қолданып, дәл жолдарын іздестірді.

Тарихи деректер

«Киелі Рух» белгісі

Ал сіздер білесіздер ме:

Евклид

Пифагор

Иоганн Кеплер

(1571- 1630)

«Жаңа жыл. Қар пішімдері»

Оюлар мен өрнектер

Альбрехт Дюрер

(1471-1528).

Құрылыс

Роман сәулетші Ветрруви қаланың көшелерін басты желді соқпайтын етіп жоспарлаған.

«табиғатта кездесетін көпбұрыштар»

Сәулет

Собор Парижской Богоматери

Витраж « Роза»

Сәндік және қолданбалы

  өнер

Зергерлік өнер

Төсбелгілер мен медальдар

Автомобильді дискілер

Эмблемалар мен логотиптер

Детальдар

Фланец

Лерка

Корончатая гайка

Аппарат крышкасы

Шеңбердің тең 4,8 бөліктерге бөлінуі.

1

2

3

4

5

6

7

8

Шеңбердің тең 3 бөлікке бөлінуі.

1

2

3

4

1

2

3

4

Шеңбердің тең 6,12 бөліктерге бөлінуі.

1

3

2

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Шеңбердің тең 5 бөлікке бөлінуі.

1

2

3

4

О

А

В

С

а5

Д

Е

а5 = СЕ

к

5

Шеңбердің тең 10 бөлікке бөлінуі.

1

2

3

4

О

А

В

Е

5

а10 = ОЕ

а10

Шеңбердің тең 7 бөлікке бөлінуі.

1

2

3

4

О

А

В

Д

5

а7 = ВД

а7

6

7

Тақырыпты бекіту. Тапсырманы орындаңыз

Бұл тапсырма дифференциациялауды қамтиды.

Бағалау критерийлері

Оқушы келесі мақсатқа қол жеткізді:

Түйіндесу не екенін білді

Түйіндесудің түрлерін ажырата білді

Шеңберді тең 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10-бөліктерге бөледі

Математика, физика, тарих және өнер арасындағы қарым-қатынасты анықтады.

Өз жұмысын және басқа жұмысын бағалайды, ең сәттісін таңдады.