Конус және оның элементтері. Қиық конус. Геометрия, 11 сынып, дидактикалық материал.

Деңгейлі және практикалық тапсырмалар

 Өтілген тақырыпты бекіту мақсатында деңгейлері әр түрлі практикалық тапсырмалар арқылы өзіндік жұмыспен қамтамасыз ету.

 Формативті бағалау:

 Мұғалім өтілген жаңа материялға қатысты тапсырмаларды ФБ арқылы орындауды ұсынады.

 ОМ жету үшін, тапсырмаларды орындамастан, алдын ала оқушылармен мұғалім бірлесе отырып бағалау дескрипторларын құрады.

 Мысалы,

 Оқушы ОМ жетеді, егер:

• Конустың элементтерін дұрыс белгілейді;
• Қиық конустың элементтерін дұрыс анықтайды;
• Тапсырмаларды орындау барысында конус пен қиық конустың элементтерін табу үшін формулаларды дұрыс қолданады;
• Практикалық тапсырмаларды анализ жасап, шешімін дұрыс табады.

l – конустың жасаушысы,

r – табан радиусы,

h - биіктігі,

S – остік қимасының ауданы,

a – осьпен жасаушысының арасындағы бұрыш

Практикалық тапырма: Биіктігі 5см, радиустары 3см және 6см болатын кіші шелек жасау үшін қанша кв см қаңылтыр керек?

Жауаптары:

Практикалық тапсырма: