Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері. Алгебра, 8 сынып, қосымша материал. 6 сабақ.

Сабақты өткізуге әдістемелік нұсқаулар

Сабақ тақырыбы: Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері

Сабақ түрі: Бекіту сабағы

Оқу мақсаты: 8.1.2.1 арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдану

Сабақ мақсаттары: Оқушылар:

- арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін біледі;

- арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін квадрат түбірдің мәнін есептеуде және өрнектерді ықшамдауда қолдана алады;

Сабақ құрылымы:

• Ұйымдастыру кезеңі
• Үй тапсырмасын тексеру
• Өздік жұмыс
• Қосымша есеп шығару
  • Кеңейту
• Үй тапсырмасы. Рефлексия.

3-теорема. Кез келген х үшін теңдігі орындалады.

Жалпы жағдайда , мұндағы k – кез келген натурал сан.

Санның модулі

Көрсетілім мен қауіпсіздік техникасына қойылатын нұсқаулар

Материалдың сабақ барысындағы көрсетілімі Power Point бағдарламасы көмегімен жүзеге асады. Слайдтарды мұғалімге сабақтың алдында қарап шығып, оларды бір-бірден көрсетіп отырған жөн. Сабаққа қажетті материал оқулықтардан және www.brilliant.org сайтынан алынған. Егер осы сайтқа жазылған болсаңыз, онда оны қолдануларыңызға болады.

Жеке қосымша құжат түрінде жазылған тапсырмалар слайдта болғанымен, оларды параққа басып, әрбір оқушыға жеке ұсынған жөн. Сонымен, олардың сабақ үстінде интерактивті тақтамен жұмыс жасау уақытын үнемдеуге болады.

 Сабақты ұйымдастыру бойынша қосымша әдістемелік нұсқаулықтар

Бұл сабақта білімді тексеруге бағытталып құрылған, өйткені бір мақсат бойынша бірнеше сабақ қатарынан өткен кезде жазбаша жұмыспен тексеру қажет. Сонымен қатар, оқушылар суммативті жұмыс сияқты жазбаша жұмыстарға даярлығы жақсарады. Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында және дарынды оқушыларды дамыту мақсатында осы тақырып аясындағы есептерге біраз кеңейту ұсынылған.

Сабақ аяғында және келесі сабақтарда оқушылардың өздік жұмысы бойынша негізгі қателеріне назар аударып, оларды үнемі басты назарға алыңыз.

 Формативті бағалау бойынша ұсыныстар.

 Формативті бағалау сабақтың басында өткізіледі. (тек мұғалімнің бағалауы). Оқушылардың сабақ үстіндегі талқылауларға қатысуы мұғалімнің бақылауы бойынша ауызша кері байланыс арқылы бағаланады. Оқушыларға сабақ бойы берілетін жеке, топтық немесе бүкіл сыныптық кері байланыс олардың қателерін айқындап, алдағы уақытта болдырмауына себеп болады.

 Қажетті интернет-сілтемелер мен әдебиеттер.

Алгебра. 8-сынып: Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық/ Шыныбеков Ә.Н. – 3-басылымы. – Алматы: «Атамұра», 2012.

Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по алгебре для 8-9 кл. Москва «Просвещение» 2001.

www.brilliant.org