ЖЕКЕ ҚАУІПСІЗДІК САБАҚТАРЫ
«ЖЕКЕ ҚАУІПСІЗДІК САБАҚТАРЫ»
1 сынып
1 | «Жедел қызметтер мен байланыс орталықтарының телефон нөмірлері» |
2 | «Жедел қызметтерге қалай қоңырау шалуға болады?» |
3 | «Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға болады?» |
4 | «Ойыншықтарды қауіпсіз пайдалану қағидалары» |
5 | «Егер бейтаныс адам көшеде көмек сұраса не істеу керек?» |
6 | «Дүкендегі, супермаркеттегі мінез-құлық қағидалары» |
7 | «Бір-бірімен үйлеспейтін өнімдер. Тамақпен эксперименттер» |
8 | «Отбасылық құпия сөз» |
9 | «Жасанды интеллект мүмкіндіктері. Ата- аналардың дауыстарымен қоңырау шалу» |
10 | «Су қоймаларындағы қауіптер» |
2 сынып
1 | «Жедел қызметтер мен байланыс орталықтарының телефон нөмірлері» |
2 | «Жедел қызметтерге қалай қоңырау шалуға болады?» |
3 | «Достарыңмен жанжалдасқан жағдайда не істеу керек?» |
4 | «Мұз үстіндегі қауіптер » |
5 | «Бейтаныс адаммен диалогты қалай дұрыс құру керек?» |
6 | «Желі арқылы танысу қаупі» |
7 | «Дүкенде өнімдерді қалай дұрыс таңдауға болады?» |
8 | «Егер панасыз қалған жануарларды кездестірсем не істеймін?» |
9 | «Үйдегі ойын: қауіпсіздік шараларын сақтаймыз» |
10 | «Жазғы демалыс кезіндегі мінез-құлық қағидалары» |
3 сынып
1 | «Жедел қызметтер мен байланыс орталықтарының телефон нөмірлері» |
2 | «Жедел қызметтерге қалай қоңырау шалуға болады?» |
3 | «Не жөнінде үндемей қалуға және ата- аналардан жасыруға болмайды» |
4 | «Өзіңді қорғауды қалай үйренуге болады» |
5 | «Бейтаныс адамның алдауына қалай түспеуге болады?» |
6 | «Виртуалды достық: онлайн танысу неліктен қауіпті?» |
7 | «Күдікті зат табылған кездегі қарапайым әрекеттер» |
8 | «Ата-аналардың бақылауы» бағдарламасы - бала үшін артықшылығы» |
9 | «Әлеуметтік желідегі қауіпті ойындар» |
10 | «Табиғат аясындағы қауіпсіз мінез-құлық қағидалары» |
4 сынып
1 | «Жедел қызметтер мен байланыс орталықтарының телефон нөмірлері» |
2 | «Жедел қызметтерге қалай қоңырау шалуға болады?» |
3 | «Отбасыңызды қауіптен қорғау жолдары» |
4 | «Көшеде қаңғыбас итті кездестірген кездегі сақтық шаралары» |
5 | «Бейтаныс адамға өзімізге қауіпсіз болатындай қалай көмектесуге болады?» |
6 | «Желідегі жалған фейктерден қалай сақтануға болады?» |
7 | «Тамақпен эксперимент жасаудың қауіптілігі» |
8 | «Табиғат аясында демалу кезіндегі қауіп-қатерден сақтану» |
9 | «Жасанды интеллект мүмкіндіктері. Ата-аналардың дауыстарымен қоңырау шалу» |
10 | «Көшедегі қауіпсіз ойындар» |
5 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Мектептегі қауіпсіз мінез-құлық қағидалары» |
3 | «Үйге қауіпсіз оралу: қолайсыз ауа- райында не істеу керек?» |
4 | «Қақтығыс жағдайындағы қарапайым қадамдар» |
5 | «Әлеуметтік желілердегі мінез-құлық қағидалары» |
6 | «Қауіпті челленждер» |
7 | «Көшедегі қауіпті нысандардан қалай аулақ болуға болады? (электрощит)» |
8 | «Көшедегі қауіпсіз ойын алаңының қағидалары» |
9 | «Денсаулықты сақтайтын әдеттер» |
10 | «Бейтаныс адамның шақыруынан қалай сенімді және қауіпсіз бас тартуға болады?» |
6 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Көшедегі қауіпті нысандардан қалай аулақ болуға болады? (фонтан)» |
3 | «Интернетте жеке деректеріңізді қалай қорғауға болады?» |
4 | «Кибербуллинг: нені білу маңызды және одан қалай қорғануға болады?» |
5 | «Менің компьютерімде вирус бар. Не істеу керек?» |
6 | «Неліктен ата-анаңмен өзіңді мазалаған ойлармен бөлісу маңызды?» |
7 | «Бассейндегі немесе судағы жарақаттар мен жазатайым оқиғаларды қалай болдырмауға болады?» |
8 | «Мұз үстіндегі қауіптер» |
9 | «Көмекке шақырудың халықаралық белгілері» |
10 | «Жасанды интеллект: зияны мен пайдасы» |
7 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Бейтаныс адамдармен қарым-қатынас кезіндегі қарапайым қадамдар мен қағидалар» |
3 | «Гаджеттердің тәуелділігіне қалай түспеуге болады?» |
4 | «Кибербуллинг жағдайындағы әрекеттер алгоритмі» |
5 | «Ата-аналарға сенім - күрделі жағдайлардағы қауіпсіздіктің кепілі» |
6 | «Интернеттегі қауіптер» |
7 | «Судағы жазатайым оқиғалардың алдын алу және қауіпсіздік қағидалары» |
8 | «Балаларға арналған велосипедпен қауіпсіз жүру қағидалары» |
9 | «Қиын жағдайда адамды қолдауға көмектесетін кеңестер» |
10 | «Біздің құқығымыз бен міндеттеріміз: бірге үйренеміз» |
8 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Cаяхатта төтенше жағдайлар орын алған кездегі әрекеттер (өрт, жер сілкінісі, су тасқыны)» |
3 | «Желідегі жас шектеулері және олар не үшін қажет?» |
4 | «Менің құқықтарым мен міндеттерім» |
5 | «Дербес деректер: тәуекелдері мен жауапкершілігі» |
6 | «Кибербуллинг: нені білу керек және одан қалай қорғану керек?» |
7 | «Әзілден қауіпке дейін: қауіпті уақытында қалай тануға болады?» |
8 | «Ата-анамен және сенімді ересектермен қауіпсіздік мәселелерін қалай ашық талқылауға болады?» |
9 | «Күмәнді келісімдерден қорғанудың қарапайым қағидалары» |
10 | «Абайлаңыз - селфи!» |
9 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Серуендеу кезіндегі қауіптер» |
3 | «Жанжалды қалай шешуге болады?» |
4 | «Ата-ананың сенімі мен үшін маңызды» |
5 | «Интернеттегі жәбірлеу: бұл не және онымен қалай күресуге болады?» |
6 | «Фейктер және фактілер: жауапкершілік туралы не білу керек?» |
7 | «Өзіңізге зиян келтірмеу үшін «жоқ» деп айтуға қалай үйренуге болады?» |
8 | «Ешнәрсеге өкінбеу үшін дұрыс таңдауды қалай жасау керек?» |
9 | «Жасөспірімдер жұмысқа орналасу кезінде не туралы білуі керек?» |
10 | «Кәмелетке толмағандардың құқықтық жауапкершілігі қай жастан басталады? |
10 сынып
1 | «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
2 | «Қазақстанда балалардың құқықтары қалай қорғалады?» |
3 | «Алаяқтардың амалына қалай түспеуге және өздеріңізді табыстың күмәнді түрлерінен қалай қорғауға болады?» |
4 | «Абайлаңыз кибербуллинг. Одан қалай қорғануға болады?» |
5 | «Қоғамдық көліктегі қауіпсіз мінез-құлық қағидалары» |
6 | «Жасанды интеллект - қауіп-қатер ме әлде көмекші ме?» |
7 | «Жалған ақпарат тарату: жауапкершілік және жаза» |
8 | «Онлайн ойындар: тәуекелдер мен қауіпсіздік» |
9 | «Судағы мінез-құлық қағидаларын сақтау және жазатайым оқиғалар дың алдын алу» |
10 | «Жағымсыз эмоциялар мен сөздерге қалай әрекет етеміз?» |
11 сынып
1 | «Жедел қызметтер мен сенім телефондарының нөмірлері» |
2 | «Өз әрекеттеріңіз үшін жауапкершілікті қалай қабылдауға және мектеп тегі қауіпсіз ортаны қалай сақтауға болады?» |
3 | «Қауіпсіз қаржылық операцияларды жүргізу қағидалары. Қаржылық пирамидалардың қаупі» |
4 | «Қауіпсіз еңбек жағдайларын қалай қамтамасыз ету керек?» |
5 | «Әрекетсіздік пен серіктестік үшін жауапкершілік» |
6 | «Төтенше жағдайларда дұрыс әрекет ете білу» |
7 | «Күмәнді манипуляцияларға ұшырамаудың жолдары» |
8 | «Шынайы достық пен жалған достықты ажырату» |
9 | «Зорлық-зомбылықтан қорғану: оның әдістерін және көмекке жүгіну қағидаларын білу» |
10 | «Адамның жеке шекарасын қорғаудың негізгі қағидалары» |
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру