Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Күні:Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбыАлгоритм. Менің алғашқы программам Сабақ мақсаттары• алгоритмдер типтерімен таныстыру• Қарапайым программа құру• Мысалдар қарастыру. Жетістік критерийлері ...

Сабақтың тақырыбы:Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуы 11.1.2.1 Табиғи географиялық факторға байланысты мемлекеттердің шаруашылыққа мамандануы.Терминологиялық сөздік1. Бұл термин ғылымның өндіргіш күшке айналуына негізделген адамзаттың өндіргіш күштерінде б...

Қысқа мерзімді жоспарТақырып: Табиғи – географиялық факторға байланысты мемлекеттердің шаруашылыққа мамандануыМектеп: Күні:Оқытушының аты-жөні: Сынып: 11 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ түрі: Аралас, зерттеу, топтық жұмыстарОсы сабақ арқылы (оқулыққа сүйене отырып) жүзеге асырылатын...

Миға шабуылпредложить учащимся три типа общества и распределить страны Тапсырма:Осы елдерді экономикалық дамуына қарай 3 топқа бөлу Ангола Камерун БАӘ Түркия Ресей ...

Қысқа мерзімді жоспарТақырып: Табиғи-географиялық факторға байланысты мемлекеттердің шаруашылыққа мамандануы.Мектеп: Күні:Оқытушының аты-жөні: Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ түрі: Аралас, зерттеу, топтық жұмыстарОсы сабақ арқылы (оқулыққа сүйене отырып) жүзеге асырылатын оқу мақса...

Сабақтың тақырыбы:Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуы 11.1.2.1 Табиғи географиялық факторға байланысты мемлекеттердің шаруашылыққа мамандануы.Терминологиялық сөздік1. Бұл термин ғылымның өндіргіш күшке айналуына негізделген адамзаттың өндіргіш күштерінде б...

Қысқа мерзімді жоспарТақырып: Табиғи – географиялық факторға байланысты мемлекеттердің шаруашылыққа мамандануыМектеп: Күні:Оқытушының аты-жөні: Сынып: 11 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ түрі: Аралас, зерттеу, топтық жұмыстарОсы сабақ арқылы (оқулыққа сүйене отырып) жүзеге асырылатын...

Қима мен тіліктің мысалдарыӨткен сабақ бойынша қайталау: Сұрақтарға жауап беріңдер:- Қималар мен тіліктер көрінісі қандай кезде қажет?- Қима тіліктен қалай ерекшеленеді? -Қима мен тіліктің көріністерін сызбада қалай көрсетеді? - Сызбада қима мен тілікті қалай белгіленеді? Сабақтың тақырыбы: 2D ныса...

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: Мұғалімнің аты-жөні:Сынып: 11Қатысқандар: қатыспағандар:Сабақтың тақырыбы2D нысанның қима және тілік көрінісін орындау үшін БҚ (бағдарламамен қамтамасыз ету) қолдануСабақта орындалатын оқу мақсаттары (оқу жоспарын негізге ала отырып) 12.2.4.12D объ...

Тақырыбы: Гистограммамен берілген ақпаратты талдау.Сабақ мақсаты: 8.3.3.4 Статистикалық кестемен, гисторгаммамен берілген ақпаратты анықтайды.Бағалау критерийі:Берілген ақпаратқа статистикалық кесте арқылы гисторгаммасын тұрғызып талдау жасай алады;Өткен сабақты қайталау: «Статистика» тақырыбы бой...