Уақыт ұшқан ұшқындай, Жылт етiп артта қалады.
a. Осы мақалға ұқсас мақалдарды, қанатты сөздерді естеріңізге түсіріп, жазып келіңіз.
a. Осы мақалға ұқсас мақалдарды, қанатты сөздерді естеріңізге түсіріп, жазып келіңіз.
Мұрты бар, сақалы жоқ,
Тоны бар, шапаны жоқ.
(мысық)
Түйеқұстың тіл қатып сөйлей алмайтынын бәріміз білеміз. Мұндағы айтылмақ ой біздерге, адамдарға қатысты. Мойны еш жұмысқа жар
бермейтін, жалқау адамның сөзі де, сылтауы да көп болады емес пе? Кейде өзіміздің бойымыздан да жалқаулықты көреміз. Егер сол жалқаулық болмаса, біз қаншама істерді атқарар едік, талай биіктерге де көтеріліп қалар едік...
Келісесіз бе?
Жоспар:
І. Кіріспе бөлім
«Үштұғырлы тіл» туралы..
ІІ. Негізгі бөлім
2.1 Мектепке дейінгі мекемелерде үш тілді білім берудің тиімділігі.
2.2 Үш тілде тіл дамыту жұмыстарын тиімді жүргізудің әдіс-тәсілдері.
ІІІ. Қорытынды бөлім
3.1 Үштілділік бұл заман талабы.
ІV. Пайланылған әдебиеттер.
Кіріспе
Мемлекеттік тіл мәртебесі қазақ тіліне берілгенімен, орыс тілі тең дәрежеде деп есептелді. Соңғы жылдарға дейін қолданыстағы тілдерге келгенде оның басымдылығы байқалуда. Мемлекеттік мекемелерде, жергілікті өзін-өзі басқару органдарында да іс-қағаздар орыс тілінде жүргізілгені белгілі. Қазір де орыс тілінде іс жүргізіп жүрген мемлекеттік мекемелер бар.