Алматы қаласы Наурызбай ауданының Ақжар ықшам - ауданында №200 мектеп - гимназиясының алдында жаяу жүргіншілер өткелі салынған болатын. Бұл жүргіншілер өткелі мектепке барып жүрген бүлдіршіндердің және басқада адамдардың қауіпсідігіне арналды.
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 11-сынып оқушыларына "Биология" пәні бойыншажиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретіндеқұрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 10-сыныптың "Биология"пәні бойынша оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімгеоқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған Оқу мақсатына жету деңгейін анықтауғамүмкіндік береді.
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) для обучающихся 4-ых классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающихся целей обучения, запланированных на четверть.
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) для обучающихся 4-ых классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающихся целей обучения, запланированных на четверть.
Methodological recommendations for Summative Assessment are designed to assist teachers
in planning, organising and carrying out Summative Assessment in «The English language»....
Мазмұны
1 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ.
«Көпжақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау...
2 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ..
«Көпжақтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.....
3 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ.
«Айналу денелері және олардың элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау..
4 ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ..
«Денелер көлемдері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
CONTENTS
1. Aim of the Summative Assessment for term.
2. The document defining the content of the Summative Assessment for term
3. Expected outcomes on the subject «The English language», Grade 11
4. Level of thinking skills on the subject «The English language», Grade 11
5. Administration rules.
6. Moderation and marking .
SPECIFICATION OF SUMMATIVE ASSESSMENT FOR TERM 1...
SPECIFICATION OF SUMMATIVE ASSESSMENT FOR TERM 2....
SPECIFICATION OF SUMMATIVE ASSESSMENT FOR TERM 3....
SPECIFICATION OF SUMMATIVE ASSESSMENT FOR TERM 4..
Ата-ана – баланың бас ұстазы. Ата-ананың тәрбиесі-бала мінезінің іргетасы. Баланың бағыт-бағдар алатын шамшырағы іспеттес.Өзі үлгі болумен қатар мейірім мен махаббат иесі болуы қажет.
Summative Assessment for the unit «Human brain»
Reading 8 marks
Task 1. Read the interview and mark the sentences True or False.
Көзімді аштым,саулаған жаңбыр,бұлтты аспан,
Жатырмын аяқ астында-жолда жұрт басқан.
Суық бетонның ызғары тесіп кеудемді,
Тұншықтым желге есінен әбден алжасқан.
Тоғыз ай бойы жатыр ем жылы құрсақта,
Неге сырт тептің,кез болдым қалай бұл шаққа?
Анам-ау күнін көрер едік қой Алланың
Қара су, қара нанға да тәубе қылсақ та.
– Халқымыздың тарихында сәбиді далаға қалдырған оқиға болған емес. Алайда БАҚ арқылы көріп отырғанымыздай, бүгінгі таңда көкек аналар жаңа туған сәбилерін далаға, қоқыс жәшіктеріне, әжетханаға тастап кету жағдайларының қатары көбейіп кетті.
Біз қазақ халқы бұндай жағдайларға қарсымыз. Әрбір....
