Реквизит: карточки, на которых написан общий порядок бала; шляпа или какой-либо другой головной убор; газеты или бумага размером с газету; запись музыки — полонез, вальс, полька, кадриль, мазурка, галоп, а также современная танцевальная музыка — джаз, рок-н-ролл и т.п.; призы для лотереи, лотерейные билеты, лотерейные барабаны.

В самом начале праздника можно провести выборы “заслуженного” Деда Мороза и “почетной” Снегурочки. Хозяйка должна приготовить несколько атрибутов для “выборов” – по количеству гостей. Это могут быть красные носы на резинке, ватные бороды, шапки, сапоги, мешки, а также короны из мишуры, воротнички из ваты, бижутерия.........

Под музыку «Казахстан» (в грамзаписи) дети идут по залу, останавливаются полукругом

Ведущая: Тәуелсіздік – бұл бақыт,

                  Сарқылмайтын шаттық қой.

                  Көздің жасын құрғатып

                  Келген бізге бақыт қой.

                  Ылғи өрге өрлген

                  Бақытты бұл халықтың.......

Цель: расширение знаний учащихся о деятельности Первого Президента РК
Н. А. Назарбаева как гаранта стабильности, межнационального единства и выдающегося политика современности.

Задачи:
Способствовать формированию взглядов подростающего поколения на роль Президента в становлении и развитии Республики Казахстан как независимого государства.

Содействовать развитию культурно-исторических, духовно-нравственных ценностей молодежи Казахстана.

(Звучит фоновая музыка)

Наши знания – Независимость
Наша цель – мир и благоденствие
В этом мире есть лишь........

Цель: формировать у учащихся чувство уважения к своей стране, содействовать воспитанию патриотизма и гражданственности, развивать речь учащихся, прививать культурные навыки.

Оборудование: Карта Казахстана,слайды,аудиозапись казахской народной музыки, книжная выставка.

Учитель: Здравствуйте ,уважаемые зрители,гости! Сегодня наше мероприятие посвящено празднику Независимости Казахстана.16 декабря 1991 г в нашей стране был принят.......

Цель: Формирование у учащихся интереса к жизни людей других национальностей, и их культуре, обычаям, национальному искусству; иметь представление о том, что должно объединять людей.........

Действующие лица:
Ведущий
Скоморох
Дед Мороз
Снегурочка
Метелица
Снежинки
Баба-Яга
2 Разбойника.
Звучит веселая музыка. Дети входят в зал. Появляются ведущий и Скоморох.
Ведущий.
Здравствуй, праздник новогодний.
Праздник елки и зимы.
Всех друзей........

Сценарий: Түлектер кешіне арналған «ЖҰЛДЫЗДЫ КЕШ»
Жүргiзушi кештi ашады (ақырын музыка, вальс, әдемi ауен).

Жүргізуші: Армысыздар, ұстаздар, оқушылар! «Қош бол, алтын ұя мектебім!» атты салатанатты жиынға жиналған қауым.
Міне тағы бір оқу жылы аяқталып, біздің мектебіміздің 20 түлегі бүгінгі салтанатты жиында балалықпен, мектеппен қоштасқалы тұр.
- Бұл күн – мектеп тарихында , мектеп бітіруші түлектер есінде мәңгі өшпейтін күн.