Сабақ жоспары (ұмж): Практикалық жұмыс «Әртүрлі жағдайлардың нәруыз құрылымына әсерін зерттеу» (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Практикалық жұмыс «Әртүрлі жағдайлардың нәруыз құрылымына әсерін зерттеу» (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс «Әртүрлі жағдайлардың нәруыз құрылымына әсерін зерттеу»
Оқыту мақсаты (оқу багдарламасына сілтеме): 10.4.1.5. Әртүрлі жағдайлардың нәруыз құрылымына әсерін зерттеу
Сабақ мақсаты: ● Нәруыздарға әртүрлі жағдайлармен әсер етіп өзгерісіне бақылау жүргізу
● Практикалық дағдыларын дамыту
● Практикалық жұмыс қорытындысын жасай білуге үйрету
Барлық оқушылар нәруыздардың өзгерісін бақылай алады
Көпшілік оқушылар жұмыста өз бетінше орындай алады
Кейбір оқушылар практикалық жұмыс қорытындысын химиялық реакциялар бойынша тұжырымдай алады. ........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): электронды микоскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтарының құрылыс ерекшеліктерін және қызметін түсіндіру
Сабақ мақсаттары: электронды және жарық микроскопы арқылы көрсетілген суреттерден жасуша органоидтарын анықтау;
көргенді салыстыру;
«өз органоидын» туралы ойдан карта құрастыру;
электронды микроскоп арқылы көрінетін органоидтардың құрылыс ерекшеліктерін және қызметтерін түсіндіру........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтарының құрылысы мен қызметін түсіндіру
Сабақ мақсаттары: жарық және электронды микроскоп құрылысын білу;
жарық және электронды микроскопты салыстыру, айырмашылықтарын анықтау;
электронды микроскоптың артықшылықтары мен кемшіліктерін түсіндіру.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ молекуласының құрылымы мен қызметі. Транспорттық РНҚ, ақпараттық РНҚ, рибосомдық РНҚ 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ молекуласының құрылымы мен қызметі. Транспорттық РНҚ, ақпараттық РНҚ, рибосомдық РНҚ 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақ тақырыбы: РНҚ молекуласының құрылымы мен қызметі. Транспорттық РНҚ, ақпараттық РНҚ, рибосомдық РНҚ 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: • 10.4.1.10 РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату
Сабақ мақсаттары: «Станция» әдісі арқылы РНҚ құрылысы мен қызметі және олардың типтерін түсінеді және моделдеу арқылы т РНҚ ның құрлысындағы ерекшеліктермен танысады және жұпта талқылау арқылы қызметін сипаттайды;Тіршіліктегі т РНҚ ның маңызын түсіндіреді;........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 2-сабақ
Оқу мақсаты: Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттарды анықтау
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар редуцияланатын, редуцияланбайтын қанттарды атай алады
Көбісі қанттардың тотықсыздану қасиетін түсіндіре алады;
Кейбіреулері редуцияланбайтын қанттарды тәжирибе негізінде анықтай алады........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттардың тотықсыздандыру қабілетін зерттеу 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.3 редуцияланатын және редуцияланбайтын қанттарды зерттеу және анықтау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
тәжірибелік жолмен ерігіш және ерімейтін қаттарды анықтай алады.
нұсқауларды қатаң сақтай отырып, ерігіш және ерімейтін қанттарды сапалы анықтайды.
Көптеген оқушылар:
тәжірибе кезінде болатын химиялық реакцияларды түсіндіреді.
Кейбір оқушылар:
жүргізілген тәжірибелерге бағалау беріп, оларды сандық қатынаста пайдалануды ұсына алады. ........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс: Еритін және ерімейтін қанттар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс: Еритін және ерімейтін қанттар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақтын тақырыбы: Зертханалық жұмыс: Еритін және ерімейтін қанттар
Оқу мақсаттары: 10.4.1.3 редуцирленетін және редуцирленбейтін қанттарды анықтау
Сабақ мақсаттары: редуцирленетін және редуцирленбейтін қанттарды анықтау........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Практикалық жұмыс “Тотығатын және тотықпайтын қанттарды анықтау» (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Практикалық жұмыс “Тотығатын және тотықпайтын қанттарды анықтау» (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі ағзалардағы химиялық заттар (Молекулалық биология)
Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс “Тотығатын және тотықпайтын қанттарды анықтау»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Еритін және ерімейтін қанттарды зерттеу және анықтай білу
Сабақ мақсаттары: тотығатын және тотықпайтын қанттарды зерттеу........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздардың денатурациясы және ренатурациясы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздардың денатурациясы және ренатурациясы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Нәруыздардың денатурациясы және ренатурациясы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: • 10.4.1.5 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
Нәруыздың құрамы мен құрылымын жіктей алады.
Нәруыздың сипаттамасы бойынша қызметін анықтай алады.
Ораторлық қабілетін таныта отырып, нәруыздың құрылымы, қызметі бойынша еркін айта алады.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Митохондрийдің құрылымы мен қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Митохондрийдің құрылымы мен қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Митохондрийдің құрылымы мен қызметі
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Митохондрия құрылысы мен жасушалық тынысалу процестерінің өзара байланысын орнату
Сабақтың мақсаты: Оқушылар орындай алады:
Митохондрияның құрылым бөліктерін атап, көрсете алады;
Митохондрия құрылысының тынысалу процессімен өзара байланысын сипаттай алады.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Метаболизм түрлері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Метаболизм түрлері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тыныс алу
Сабақтың тақырыбы: Метаболизм түрлері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) : метаболизм түрлерін сипаттау
Сабақ мақсаты: Барлығы метаболизмнің түрлерін біліп, олардың ерекшеліткрін түсінеді;
Көбісі анаболизм мен катаболизм үдерістерін бір-бірімен салытыра алады;
Кейбіреулері тақырып бойынша логикалық тапсырмаларға жауап бере алады.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Липидтің құрылымдық компаненттері. Майдың қызметі жане қасиеті (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Липидтің құрылымдық компаненттері. Майдың қызметі жане қасиеті (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Липидтің құрылымдық компаненттері. Майдың қызметі жане қасиеті
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.3 майлардың химиялық құрылымы мен қызметтерін сипаттайды
Сабақтың мақсаты: Майды химиялық зат ретінде түсінік қалыптастыру
Липидтердің құрамын, жіктелуін, физикалық химиялық қасиеттерін, олардың биологиялық маңызын зерттеу........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. Мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипид (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. Мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипид (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. Жасуша мембранасының сұйық кристалды моделі. Мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипидтердің холестеролдың қызметі.
Сабақ мақсаты: 10.4.2.2 сұйық кристал теңбілді модельді қолдана отырып,жасуша мембранасының атқаратын қызметі,қасиеті және құрылымдары арасындағы байланысты орнату
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: кез-келген жасуша мембранадан тұратынын білу
жасуша мембранасының құрылысын анықтау
жасуша мембранасының атқаратын қызметін түсіну
жасушаның мембраналы органоидтарын білу
жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату
мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипидтердің, холестеролдың қызметтерін салыстыру........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсулар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсулар (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақ тақырыбы: Көмірсулар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.2 көмірсуларды құрылымы, құрамы мен қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Көмірсуларды құрылымы мен қасиеті бойынша жіктей алады;
Көмірсулардың полимеризация реакциясының ерекшеліктерін атайды.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Концентрацияның (субстрат пен фермент, ингибиторлар мен активаторлар) ферментативтік реакцияның жылдамдығына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Концентрацияның (субстрат пен фермент, ингибиторлар мен активаторлар) ферментативтік реакцияның жылдамдығына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақ тақырыбы: Концентрацияның (субстрат пен фермент, ингибиторлар мен активаторлар) ферментативтік реакцияның жылдамдығына әсерін зерттеу
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: • Концентрацияның (субстрат пен фермент, ингибиторлар мен активаторлар) ферментативтік реакцияның жылдамдығына әсерін зерттеу.
Сабақтың мақсаты: • Концентрацияның (субстрат пен фермент, ингибиторлар мен активаторлар) ферментативтік реакцияның жылдамдығына әсерін зерттеу.........
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс. Ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: - ақуыздың құрылымына әртүрлі факторлардың (температура, pH) әсерін зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Зерттеу жұмысын жасау барысында практикалық дағдыларын қалыптастыру, жұмыс нәтижесін қорытындылай білу, салыстыру, топта жұмыс жасау, өз ойын нақты айта білу, өзгелердің пікірін тыңдай білуге дағдыландыру.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.1 Жердегі тіршілік үшін судың түбегейлі маңыздылығын түсіндіру
Сабақтың мақсаты: • Тірі ағзалар үшін су еріткіш, температураны реттеуші, зат алмасу реакцияларына қатысады, тіршілік ету ортасы ретіндегі мәндерін анықтау.
Барлық қатысушылар тірі ағзалар үшін судың мәнін біледі және анықтайды.
Көпшілігі судың мағынасын сипаттай алады.
Кейбір оқушылар 3 тілде судың маңыздылығын сипаттай алады.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1A Молекулалық биология және биохимия
Сабақ мақсаттары: 10.4.1.1 Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Жасушалық органоидтардың ерекшеліктері мен қызметтері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Жасушалық органоидтардың ерекшеліктері мен қызметтері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология
Сабақтың тақырыбы: Жасушалық органоидтардың ерекшеліктері мен қызметтері
Оқу мақсаты: 10.4.2.1. Электрондық микроскоп арқылы көрінетін жасушалық органоидтардың құрылысындағы және атқаратын қызметтеріндегі ерекшеліктерді түсіндіру
Сабақтың мақсаты: Электрондық микроскоп арқылы көрінетін жасушалық органоидтардың құрылысындағы және атқаратын қызметтеріндегі ерекшеліктерді түсіндіру......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті.Чаргафф ережесі 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық цикл және ДНҚ
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы. Мезельсон мен Стальдің эксперименті. Чаргафф ережесі 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Оқушылар:
• 10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
ДНҚ репликациясы үдерісіне қатысатын маңызды ақпаратты анықтайды және ретімен түсіндіреді;
Мезельсон мен Стальдің экспериментін сызба арқылы түсіндіреді;
Чаргафф ережесін ауызша түсіндіреді;
Чаргафф ережесіне қатысты есептерді шығарады;......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық цикл және ДНҚ
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. 1-сабақ
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.7 ДНК репликациясы үрдісін сипаттау
Сабақтың мақсаттары:
- Чаргафф ережесі бойынша репликация үрдісімен танысу
- ДНК репликациясы механизмін үйрену
- ДНК репликациясы үрдісін ауызша және жазбаша сипаттаңыз
- Мезелсон-Стилл экспериментінің ДНҚ-ның репликациясы теориясын зерттеуге қосқан үлесін қарастырып, бағалаңыз
Олардың барлығы схемаға сәйкес ДНҚ-ның репликациясы процесін сипаттай алады,, Чаргафф ережесін, Мезельсона мен Сталя экспериментін біледі
Көпшілігі ауызша және жазбаша ДНК репликациясын үрдісін сипаттай алады, Чаргафф ережесін тапсырмаларды орындауда қолдана алады, Мезельсон мен Сталь эксперименттерінің ДНҚ-ның репликациясы теориясындағы маңыздылығын бағалай алады.
Кейбір студенттер күрделі қиындықтармен проблемаларды шеше алады және түсіндіре алады.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс «Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.7 биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау
Сабақ мақсаттары: Ғылыми зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру, нәтижелерді түсіндіре білу, басқада топ мүшелерімен зерттеуді талқылау, салыстыру, тұжырымдарды қалыптастыру, топпен жұмыс істей білу, өз пікірлерін білдіру, басқалардың пікірін тыңдау.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Судың тіршілік үшін маңызы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Судың тіршілік үшін маңызы (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Судың тіршілік үшін маңызы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:судың биологиялық қызметін түсінеді.
Оқушы түсінеді: судың құрамындағы молекулалық байланысты біледі.
Оқушы жасай алады: су мен мұздың салыстырмалы тығыздығын және еріткіштік қасиетін талдайды және дұрысқ орытынды жасайды.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасушалық биология:
Сабақтың тақырыбы: РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметі
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: РНҚ түрлерінің құрылысы мен атқаратын қызметін ажырата білу
Сабақтың мақсаты: РНҚ түрлерінің құрылысы
мен атқаратын қызметін ажырата білу
- ақпараттық РНК.
- рибосомдық РНК.
- тасымалдау РНК.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: ДНҚ репликациясы механизмі. Мезелсон мен Сталь эксперименттері. Чаргафф ережесі.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 10.4.1.9 Чаргафф заңы арқылы ДНК репликациясы үрдісін сипаттау
Сабақтың мақсаттары:
- Чаргафф ережесін білу
- ДНК репликациясы механизмін түсіну - ДНК репликациясы үрдісін жазбаша сипаттай алу
- Мезелсон-Сталь экспериментінің ДНҚ-ның репликациясы теориясын зерттеуге қосқан үлесін бағалаңыз......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым). (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым). (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: ДНҚ молекуласының құрылысы және қызметі. ДНҚ құрылымы(бірінші және екінші реттік құрылым).
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: ДНҚ құрылысы мен оның қызметі арасындағы байланысты орнату
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- ДНҚ негізгі құрылымын
Оқушы түсінеді:
- ДНҚ құрылысының оның қызметімен байланысын
Оқушы жасай алады:
- ДНҚ моделін жасайды......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Биологиялық нысандар құрамындағы нәруыздар.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Биологиялық нысандардағы нәруыздың мөлшерін анықтау тәсілдерін білу және зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
• түрлі азық – түлік өнімдері құрамындағы нәруыздарды анықтаудың сапалық реакциясын біледі;
• түрлі азық – түлік өнімдері құрамындағы нәруыздардың рөлін түсінеді;
• - түрлі азақ – түлік өнімдері құрамындағы нәруыз мөлшерін анықтап, зерттей алады.......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.5 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- ақуыздардың құрамы бойынша
- ақуыздарды құрылымдық деңгейі бойынша
- ақуыздарды қызметі бойынша жіктелуін
Оқушы түсінеді:
- ақуыздардың денатурация мен ренатурация процессін және жіктелуіндегі ерекшеліктерін
Оқушы жасай алады:
- ақуыздардың әр түрлі классификациясы бойынша жіктей алады......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.6 түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу тәсілдерін білу және зерттеу.
Сабақ мақсаттары: Оқушы:
• Температураның нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу біледі;
• рН-тың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу біледі;
• Әр түрлі жағдайлардың әсерінен нәруыздардың құрылымын өзгеруінің себептерін түсіндіре алады;......
Читать в полной версии ➜

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері (Биология, 10 сынып, I тоқсан)

Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Молекулалық биология және биохимия
Сабақ тақырыбы: Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер және олардың қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.2 көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу
Сабақ мақсаттары: Оқушы біледі:
- көмірсулардың құрылысы мен қасиеттерін;
Оқушы түсінеді:
- көмірсулардың жіктелуіндегі ерекшеліктерін
Оқушы жасай алады:
- көмірсуларды құрылымы және қасиеттері бойынша жіктей алады......
Читать в полной версии ➜