Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Экология және тұрақты даму
Сабақ тақырыбы: Жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігі 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.6.2.2 жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу
Сабақ мақсаттары: • экожүйелердің ерекшеліктерін сипаттау;
• мектеп маңы экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу;
• экожүйелердегі ағза түрлерінің сандық мөлшері және кездесу жиілігінің әртүрлі болу себептерін түсіндіру.
1. Өткенді қайталау арқылы бастапқы білімді жаңғырту. Оқушылар саябақ, орман, аквариум, өзен суреттері бойынша топқа бірігеді. Суретті пайдаланып әр экожүйедегі ерекшеліктердің себебін анықтайды, 5- сыныптағы оқу мақсаты бойынша білімдерін көрсетеді.
2. Ой шақыру.
Оқушылар экожүйелердің ұқсастықтарын талқылайды.
Дескрипторлар
Оқушы
Әр экожүйенің ұқсастықтарын сипаттайды.
Әр экожүйенің айырмашылықтарын анықтайды.
3. Мақсатты тұжырымдау.
Мұғалім оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын, «жақын даму аймағын» және сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтайды.
4. Мәтін «Экожүйелер дегеніміз не?»
Экожүйе – біртұтас қызмет атқаратын табиғаттың бөлігі. Ол екі компоненттен: белгілі бір аумақта құрлық немесе суда тіршілік ететін барлық тірі ағзалар – биоценоздан және экожүйенің абиотикалық ортасын құрайды.
Жасанды экожүйелер – адамның қатысуымен құрылған жағдайларда өмір сүретін ағзалар жиынтығы. Жасанды экожүйелер білгілі-бір мақсатта құрылады және адамның қатысында құрылатын жағдайлар – жазық, шабындық, саябақ, бау-бақша, және т.б. түрінде болуы мүмкін.
Экожүйе құрамына ағзалар да, табиғи орта да кіретін тірі табиғаттың негізгі функционалдық бірлігі болып табылады.
5. Мұғалімнің түсіндірмесі.
Көзге айқын көрінбесе де, экожүйелер үнемі өзгеріс үстінде болады. Қоршаған ортаның шарттары өзгерген сайын, экожүйедегі ағзалардың популяциялары да жылдан-жылға өзгеріп отырады.
6. Топтық жұмыс.
Оқушылар экожүйелердің ерекшеліктерін анықтайды.
1- топ: саябақ
2- топ: орман
3- топ: аквариум
4- топ: өзен
Жұмыс нәтижесі арқылы экожүйелердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды.........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Экология және тұрақты даму
Сабақ тақырыбы: Жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігі 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.6.2.2 жергілікті экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу
Сабақ мақсаттары: • экожүйелердің ерекшеліктерін сипаттау;
• мектеп маңы экожүйелердегі тірі ағзалардың алуан түрлілігін зерттеу;
• экожүйелердегі ағза түрлерінің сандық мөлшері және кездесу жиілігінің әртүрлі болу себептерін түсіндіру.
1. Өткенді қайталау арқылы бастапқы білімді жаңғырту. Оқушылар саябақ, орман, аквариум, өзен суреттері бойынша топқа бірігеді. Суретті пайдаланып әр экожүйедегі ерекшеліктердің себебін анықтайды, 5- сыныптағы оқу мақсаты бойынша білімдерін көрсетеді.
2. Ой шақыру.
Оқушылар экожүйелердің ұқсастықтарын талқылайды.
Дескрипторлар
Оқушы
Әр экожүйенің ұқсастықтарын сипаттайды.
Әр экожүйенің айырмашылықтарын анықтайды.
3. Мақсатты тұжырымдау.
Мұғалім оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын, «жақын даму аймағын» және сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтайды.
4. Мәтін «Экожүйелер дегеніміз не?»
Экожүйе – біртұтас қызмет атқаратын табиғаттың бөлігі. Ол екі компоненттен: белгілі бір аумақта құрлық немесе суда тіршілік ететін барлық тірі ағзалар – биоценоздан және экожүйенің абиотикалық ортасын құрайды.
Жасанды экожүйелер – адамның қатысуымен құрылған жағдайларда өмір сүретін ағзалар жиынтығы. Жасанды экожүйелер білгілі-бір мақсатта құрылады және адамның қатысында құрылатын жағдайлар – жазық, шабындық, саябақ, бау-бақша, және т.б. түрінде болуы мүмкін.
Экожүйе құрамына ағзалар да, табиғи орта да кіретін тірі табиғаттың негізгі функционалдық бірлігі болып табылады.
5. Мұғалімнің түсіндірмесі.
Көзге айқын көрінбесе де, экожүйелер үнемі өзгеріс үстінде болады. Қоршаған ортаның шарттары өзгерген сайын, экожүйедегі ағзалардың популяциялары да жылдан-жылға өзгеріп отырады.
6. Топтық жұмыс.
Оқушылар экожүйелердің ерекшеліктерін анықтайды.
1- топ: саябақ
2- топ: орман
3- топ: аквариум
4- топ: өзен
Жұмыс нәтижесі арқылы экожүйелердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды.........