Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Мәтіндік құжаттарда сілтемелерді ұйымдастыру
Сабақтың тақырыбы: Мазмұны 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.2.1 – сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, атауы, түсіндірме)
Сабақтың мақсаты: Құжаттың мазмұнын ұйымдастыру.
Білімдерді өзекті қылу.
Мұғалім ортақ ой салуды ұйымдастырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады.
Өткен сабақты қайталау.
«Ойлан, бөліс, талқыла!»
Оқушыларға мазмұнды құруға арналған сұрақтар ұсынылады.
• Мазмұны жасау үшін қандай командалар бар?
• Мазмұны қай жерде орналасады?
• Ол қандай элементтерді қамтиды?
Практикалық жұмыс.
Мұғалім рефераттарды тексереді Берген тақырыптар:
• Есептеуіш машиналарды құруға үлесін қосқан ғалымдар.
• Бесінші буынның компьютерлері.
• Компьютер ойындарының түрлері.
• Компьютер құрылғыларының адам денсаулығына әсері.
• Перфокарталар қалай жұмыс істейді?
• Мәтінмен жұмыс істеу ережесі.
• Сілтемелерді, гиперсілтемелерді қосу және мазмұнды құру бойынща нұсқаулық.
• Қандай графика болады?....
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Мәтіндік құжаттарда сілтемелерді ұйымдастыру
Сабақтың тақырыбы: Мазмұны 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.2.1 – сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұны, атауы, түсіндірме)
Сабақтың мақсаты: Құжаттың мазмұнын ұйымдастыру.
Білімдерді өзекті қылу.
Мұғалім ортақ ой салуды ұйымдастырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады.
Өткен сабақты қайталау.
«Ойлан, бөліс, талқыла!»
Оқушыларға мазмұнды құруға арналған сұрақтар ұсынылады.
• Мазмұны жасау үшін қандай командалар бар?
• Мазмұны қай жерде орналасады?
• Ол қандай элементтерді қамтиды?
Практикалық жұмыс.
Мұғалім рефераттарды тексереді Берген тақырыптар:
• Есептеуіш машиналарды құруға үлесін қосқан ғалымдар.
• Бесінші буынның компьютерлері.
• Компьютер ойындарының түрлері.
• Компьютер құрылғыларының адам денсаулығына әсері.
• Перфокарталар қалай жұмыс істейді?
• Мәтінмен жұмыс істеу ережесі.
• Сілтемелерді, гиперсілтемелерді қосу және мазмұнды құру бойынща нұсқаулық.
• Қандай графика болады?....