» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Негіздер. Негіздердің қасиеттері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Негіздер. Негіздердің қасиеттері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Негіздер. Негіздердің қасиеттері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Негіздер. Негіздердің қасиеттері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан) на казахском языке
Пән: Химия
Ұзақ мерзімді жоспар: Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс
Сабақтың тақырыбы: Негіздер. Негіздердің қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты(оқу бағдарламасына сілтеме): 8.3.4.9 - негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну; -олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру
Сабақ мақсаттары: -негіздер мен сілтілер арасындағы айырмашылықты түсіну
-негіздердің химиялық қасиеттері туралы білімін қолдана отырып, реакция теңдеулерін жазу
-негіздердің және амфотерлі негіздердің химиялық қасиеттері туралы білімін қолдана отырып, реакция теңдеулерін жазу.

Ұйымдастыру сәті. Оқушылармен амандасу.
Оқушыларға металл валенттілігі бойынша негіздердің формулаларын құрастыру тапсырылады. калий,магний, алюминий(ІІІ),Сu(І, ІІ) Осыдан оқушылар "Негіз дегеніміз әрбір металл атомы бір немесе бірнеше гидроксотоп пен байланысқан күрделі зат" деген ұғымды түсінеді.Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады
Мұғалім түсіндірмесі оқушының көмегімен тәжірибе жасалынады.Бірінші оқушы индикатордың қышқыл ерітіндісіне,екінші оқушы индикатордың сабын ерітіндісіндегі түстерінің өзгеруін көрсетеді.Оқушылар қорытынды жасап қышқылдардың қасиеттеріне қарама –қарсы заттардың бар екендігін,олардың негіз екенін еске түсіреді.Индикаторлардың қышқылмен негіз ерітінділерінде әр түске боялатынын мәтін арқылы анықтап,кестені толтырады.

Индикатор -лар Фенолфта -леин лакмус метилоранж
қышқыл
негіз

Мына берілген қосылыстардың ішінен заттарды үш топқа бөліп кестенің ішіне жазады,алдыңғы сабақтағы білімдерін пайдаланып оксидтермен қышқылдарды бөліп жазады,қалған қосылыстардың негіз екенін анықтайды,анықтамасын береді.
CuO, H2SO4, KOH, H3PO4, Al(OH)3, SO3, H3PO4, Ni(OH)2, NaOH, Pd(OH)2,Си(OH)2,Ba(OH)2, Zn(OH)2,Cr(OH)3, Na2O, HCI, H2SO4, MgO, CO2,Be(OH)2, K2O.
оксидтер қышқылдар негіздер
6 оксидтің формуласы 5қышқылдың формуласын жазады қалғаны негіз
KOН, Al(OH)3, Ni(OH)2, NaOH, Pd(OH)2, Си(OH)2, Ba(OH)2, Zn(OH)2, Cr(OH)3,Be(OH)2.Мына берілген қосылыстарды гидроксил тобының санына байланысты үшке жікте:бір негізді---------------------------------,екі негізді-----------------------------------------------------,үш негізді --------------------------------------
Негіздер,негіздердіңқасиеттері Оқушыларды үш топқа бөлінеді. Негіздерді қайталауды ұйымдастырады.
1-топ: Негіздер деген не (жіктелуі, аталуы)
2- топ: Негіздердің алынуы
3-топ: Негіздердің химиялық қасиеттері
Оқушылар өздеріне берілген ресурстарды талдап, А3 постерін әзірлейді. Оқушылар өз жұмыстарын сынып алдында қорғайды.
Бекіту тапсырмаларын орындау- жұмыс парағы
1. Төменде көрсетілген негіздердің ішінен сілтіні көрсет: Cr(OH)2,Ni(OH)2, NaOH, Pd(OH)2.
2. Негіздердің химиялық қасиеттерін дәлелдейтін реакцияларды аяқта А. NaOH+ … = Na2SO4 + …
В. KOH+ SO3= … + H2O
С. Си(OH)2+ … = СиSO4 + 2NaOH
3.Төменде көрсетілген заттардың қайсысы NaOH-пен реакцияға түседі? Мүмкін болатын 2 реакция теңдеулерін жаз......


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Umit | 24 |


Комментарии для сайта Cackle

Рекомендуем:
"Карантинге жатқызамын": Желіде дәрігердің көлік жүргізушісін "қорқытқан" сәті тарады
"Карантинге жатқызамын": Желіде дәрігердің көлік жүргізушісін "қорқытқан" сәті тарады
Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)
Автокөлік үстіне іш киіммен шыққан астаналық жауапқа тартылды (видео)
Биыл мешіттерде Ораза айт намазы оқыла ма?: ҚМДБ жауап берді (видео)
Биыл мешіттерде Ораза айт намазы оқыла ма?: ҚМДБ жауап берді (видео)
"Жеті бөлімнен тұрады": Тәуекел Мүсілім тойын осы жазда дүркіретіп атап өтпекші
"Жеті бөлімнен тұрады": Тәуекел Мүсілім тойын осы жазда дүркіретіп атап өтпекші
Сабақ жоспары (ұмж): № 9 зертханалық  тәжірибе «Тұздардың қасиеттері және алынуы»  (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): № 9 зертханалық тәжірибе «Тұздардың қасиеттері және алынуы» (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тұздардың алынуы (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тұздардың алынуы (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Табиғаттағы су (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Табиғаттағы су (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тұздар (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тұздар (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көміртектің қасиеттері. Көміртектің оксидтері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көміртектің қасиеттері. Көміртектің оксидтері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): № 7 Практикалық жұмыс Көмір қышқыл газын алу және оның қасиеттерін оқып үйрену (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): № 7 Практикалық жұмыс Көмір қышқыл газын алу және оның қасиеттерін оқып үйрену (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қышқылдар. Лабораториялық жұмыс №7 «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» 2-сабақ  (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қышқылдар. Лабораториялық жұмыс №7 «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» 2-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қышқылдар. Лабораториялық жұмыс №7 «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қышқылдар. Лабораториялық жұмыс №7 «Қышқылдардың қасиеттерін зерттеу» 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер. Зертханалық тәжірибе №6 Оксидтердің қасиеттерін зерттеу 2-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер. Зертханалық тәжірибе №6 Оксидтердің қасиеттерін зерттеу 2-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер. Зертханалық тәжірибе №6 Оксидтердің қасиеттерін зерттеу 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Оксидтер. Зертханалық тәжірибе №6 Оксидтердің қасиеттерін зерттеу 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс 2-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс 2-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс 1-сабақ (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Кен орындарынан металдарды алу  (Химия, 7 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Кен орындарынан металдарды алу (Химия, 7 сынып, IV тоқсан)
Презентация (слайд): Химия | Электролиттік диссоцация теориясы тұрғысынан  негіздер мен тұздар ерітінділерінің химиялық қасиеттері
Презентация (слайд): Химия | Электролиттік диссоцация теориясы тұрғысынан негіздер мен тұздар ерітінділерінің химиялық қасиеттері
Баяндама: Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластарын қорытындылау.
Баяндама: Бейорганикалық қосылыстардың маңызды кластарын қорытындылау.

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Негіздер Негіздердің қасиеттері 8 сынып тарих, химиядан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, химия умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Негіздер Негіздердің қасиеттері, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Негіздер Негіздердің қасиеттері 8 сынып тарих химиядан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары долгосрочный и краткосрочный план на казахском химия умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары Негіздер, Сабақ жоспары (ұмж): Негіздер. Негіздердің қасиеттері (Химия, 8 сынып, IV тоқсан)