» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан) на казахском языке
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Азияның ХХ ғасырдың екінші жартысындағы даму ерекшеліктері.
Сабақтың тақырыбы: Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?
Осы сабақта қол жеткізілуге тиісті оқыту мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.4.1.4. себеп-салдарлық байланыстарды аша отырып, социалистік шаруашылық жүргізу жүйесінің дамуындағы қарама-қайшылықтарды анықтау;
9.3.1.3. мемлекеттің тарихи дамуының заңдылықтарын анықтау;
9.3.1.4. тұлғаның тарихтағы рөлін бағалау;
Сабақтың мақсаттары: Оқушыларды ХХ ғасырдың екінші жартысындағы негізгі оқиғалармен таныстыру, өзгеруі мен сабақтастығын анықтау.
Мұғалім сабақтың басында Мао Цзэдун мен Дэн Сяопиннің портреттерін көрсетіп, сұрақтарға жауап берулерін сұрайды:
Портреттен кімді көріп тұрсыздар? Бұл тарихи тұлғалар туралы не білесіздер?
Сұрақтарға жауаптарды талқылай отырып, оқушылар сабақ тақырыбын, оқыту мақсаттары мен бағалау критерийлерін өз беттерімен анықтайды.
Бейнежазбамен жұмыс. Бейнежазба көрсетілер алдындамұғалім оқушыларды 5 топқа бөледі.
Тапсырма:
Бейнежазбаны мұқият тыңдап шығып, ұсынылған кезең бойынша менталды картаны құрыңыз.
1 топ – 1949 – 1952 жж. кезеңді зерттейді.
2 топ - 1953 – 1957 жж. кезеңді зерттейді.
3 топ – 1958 -1960 жж. кезеңді зерттейді.
4 топ – 1961 -1965 жж. кезеңді зерттейді.
5 топ – 1966 -1976 жж. кезеңді зерттейді.
Дескрипторлар:
1. Зерттелетін кезеңнің кем дегенде 2 негізгі тарихи оқиғасын анықтайды.
2. Өзінің көзқарасын дәлелдеу үшін дәйектер келтіре алады

Оқушылардың жұмыстарын таныстыру
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қытай социализмінің ерекшеліктері неде?
Қытайда 1970-ші жылдардың аяғына дейін қандай социализм тұрғызылды?
Қытайлық қайта құрудың себептері мен мәні неде?

Дэн Сяопиннің нақыл сөзінің мағынасын түсіндіріңіз
"Мысықтың түсі қандай болғаны маңызды емес – бастысы, тышқан ұстаса болғаны"
Дескрипторлар:
1. Дэн Сяопиннің қытай тарихындағы рөліне баға береді
2. Кемінде 2 дәйек келтіреді
Оқиғалардың дұрыс ретін анықтаңыз:
1. Қытайда билік басына коммунистердің келуі
2. Прагматикалық реформалар
3. «Қарқынды алға басу» саясатының іске аспай қалуы
4. «Мәдени революция»
5. Қытайдың қарқынды дамып келе жатқан мемлекетке айналуы
6. Елді жаңғыртудағы ұмтылыстар....


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Umit | 1 541 |


Комментарии для сайта Cackle

Рекомендуем:
Оригиналсың әні Мәдина Сәдуақасоваға арналған: Әбдіжаппар Әлқожа шындығын айтты
Оригиналсың әні Мәдина Сәдуақасоваға арналған: Әбдіжаппар Әлқожа шындығын айтты
"Көзді ашыңыздар": Жұлдыз Өмірғали өзін тоқал деп сөккендерге жауап берді
"Көзді ашыңыздар": Жұлдыз Өмірғали өзін тоқал деп сөккендерге жауап берді
Айнұр Тұрсынбаева: Ең алғаш айтысқа шыққанымда Ленинге өлең арнап масқара болғанмын
Айнұр Тұрсынбаева: Ең алғаш айтысқа шыққанымда Ленинге өлең арнап масқара болғанмын
"Ауым жыртылып, аппақ іш киімім көрініп қалды": Нұржан Төлендиев сахнада болған келеңсіз жайттарды айтты
"Ауым жыртылып, аппақ іш киімім көрініп қалды": Нұржан Төлендиев сахнада болған келеңсіз жайттарды айтты
Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргі өнердің даму тенденциялары (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазіргі өнердің даму тенденциялары (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы 3 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы 3 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы  2 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы 2 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы 1 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы 1 сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Социализимнің «шведтік моделінің» белгілері қандай? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Социализимнің «шведтік моделінің» белгілері қандай? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Германдық әлеуметтік-нарықтық шаруашылықтың» ерекшеліктері қандай?  (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Германдық әлеуметтік-нарықтық шаруашылықтың» ерекшеліктері қандай? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Моңғолдардың жорықтары  Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Моңғолдардың жорықтары Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Жанна д̓ Арк бүгінгі күнге дейін француз халқының есінде? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Жанна д̓ Арк бүгінгі күнге дейін француз халқының есінде? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Жанна д̓ Арк бүгінгі күнге дейін француз халқының есінде? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Жанна д̓ Арк бүгінгі күнге дейін француз халқының есінде? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Қара індет» не себепті  жылдам таралды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Қара індет» не себепті жылдам таралды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? 9 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті?, , Сабақ жоспары (ұмж): Мао Цзэдун мен Дэн Сяопин Қытайды қалай өзгертті? (Дүниежүзі тарихы, 9 сынып, IV тоқсан)