» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан) на казахском языке
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Реформация
Сабақ тақырыбы: Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.1.1 - адамның дүниетанымы мен қоғамдық өмірдегі дін рөлінің өзгеру себептерін анықтау;
6.2.1.2 - тарихи процестердің контекстінде «гуманизм», «реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контр- реформация», «иезуиттер ордені» ұғымдарын түсіндіру
Сабақ мақсаттары:Мартин Лютердің реформациясы мен қоғамдағы дін рөлінің өзеру себептерін талдау.
БЫМ/С Оқушыларға Мартин Лютер қозғалысы көрсетілген бейнематериалды оқушыларға ұсынып, төменде берілген тапсырма бойынша талқылау.
Берілген оқиғаны қалай сипаттауға болады?
• 1) Рет-ретімен; 2) 2 сөйлеммен;
• 3) 3 сөзбен; 4) 1 сөзбен...
Бейнематериалды көрсету арқылы сабақтың тақырыбын анықтатып, мақсаты мен бағалау критерийлерін оқушыларға таныстыру.
Ж. Бүкілсынып оқушыларына мәтін таратылып, мәтіндегі ақпаратты жұпта меңгертіп, тақырып идеясын түсініп, талдау үшін «Ақпараттық органайзер» толтырту.
Ақпараттық органайзер тақырыпты жүйелі меңгеруге, оқиғаның ерекшелігін түсінуге көмектеседі және мәтінде берілген терминдерді меңгеруге ықпал етеді.
Мәтіннің негізінде кезеңі, ерекшелігі, кілтті сөздер (терминдер) деп аталатын кесте бөліктерін толтырту.
Терминдер бөлімін толтыру барысында реформация, протестант, римдік-католиктік шіркеу, индульгенция, реформация, контрреформация, иезуиттер ордені, гуманизм терминдерінің қамтылғанын қадағалау.
Т.Оқушылар Мартин Лютердің реформациясы барысында қоғамда орын алған өзгерістің себебі мен салдарын «Балық қаңқасы» органайзерінде талдату.
Ж. Оқушыларға жеке «РАФТ» әдісі арқылы кейіпкерге хат жаздырту.
Дескрипторлар:
• Ақпараттық органайзерде оқиғаның ерекшелігін анықтайды;
• Ақпараттық органайзерде оқиғаның уақыты мен терминдерді анықтап, түсіндіреді;
• Мартин Лютердің реформациясы барысында қоғамда орын алған қозғалыстың себебін «Балық қаңқасы» органайзерінде талдайды;
• Мартин Лютердің реформациясы барысында қоғамда орын алған қозғалыстың салдарын «Балық қаңқасы» органайзерінде талдайды;
• Мартин Лютердің реформациясы барысында қоғамда орын алған қозғалысты «Балық қаңқасы» органайзерінде қорытындылайды;
• Оқиға барысындағы кейіпкер Мартин Лютер белгілі бір аудиторияға хат жазады;......


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Автор: Umit | 37 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық экономика ерекшеліктері неде? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық экономика ерекшеліктері неде? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық экономика ерекшеліктері неде? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық экономика ерекшеліктері неде? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Феодалдық қоғам қалай ұйымдасқан? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Рим империясы Шығыста неліктен сақталды? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық қоғамды қаланың сәулеті мен өнері қалай бейнелейді? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен VIII-XII ғасырларды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен VIII-XII ғасырларды ислам мәдениетінің "алтын ғасыры" деп атайды 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Княгиня Ольганың Константинопольге сапары Киев Русін қалай өзгертті? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Батыс Рим империясы құлады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Батыс Рим империясы құлады? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Неліктен Батыс Рим империясы құлады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Батыс Рим империясы құлады? 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы Константин кезінде Рим империясы қалай өзгерді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы Константин кезінде Рим империясы қалай өзгерді 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ-жоңғар шайқастары 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ-жоңғар шайқастары 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, І тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ 6 сынып тарих, дүниежүзі тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, дүниежүзі тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ, , Сабақ жоспары (ұмж): Мартин Лютердің наразылығы Еуропаны қалай өзгертті? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 6 сынып, ІV тоқсан)