» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан) на казахском языке
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Өркениет: даму ерекшеліктері
Сабақ тақырыбы: Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.1.5 дала өркениетінің белгілі тарихи және мәдени ескерткіштерін зерттеу
10.4.1.6 типологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, тарихи және мәдени ескерткіштерді классификациялау
Сабақ мақсаттары: Далалық өркениеттің атақты тарихи және мәдени ескерткіштерін зерттеу;
тарихи және мәдени ескерткіштерді олардың типологиялық ерекшеліктерін ескере отырып топтау.

Миға шабуыл. Бейнеролик арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтау

Сабақ тақырыбын анықтау, сабақ мақсаты мен оқу мақсаттарын айқындау.

Зерттеу сұрақтары:
- Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштер қандай түрлерге бөлінеді?
- Тарихи-мәдени ескерткіштер дала өркениетінің ерекшелігін қалай сипаттайды?
БЫМ Оқушыларға Шараф-ад Дин Әли Маздидің «Жеңістер кітабында» жазылған немесе белгілі ғалым М.Е. Массонның Қожа Ахмет Йасауи кесенесі туралы мәліметінен үзінді беріңіз. Оқушыларға «Бұл мәліметтен қандай тың мағлұмат алдыңыздар? Ескерткішке қандай баға берілген? Сан ғасырлық тарихы бар басқа да қандай ескерткіштерді білесіздер?» деген сұрақтарға жауап алып, презентация арқылы толықтыруға болады және осы арқылы сабақ тақырыбына шығыңыз.
Массон бұл ескерткіш туралы былай деп жазды: «Жасалған құдіретті кесененің жоспары жағынан да, түпкі ойы жағынан да Орта Азияда ұқсасы жоқ, ол – бірегей. Бірақ оның көк тіреген зәулім тұрпатындағы ислам өнері жасап шығарған дәстүрлі сипаттың арғы жағынан дәуірге үндес пиғылдың сарыны еріксіз сезіледі... Көк тәңірісінің және жер патшасы дара билігінің бірлігін сәулет өнерінде жүзеге асыру идеясы сасанилік Персияның кезінде-ақ орын алған Византияның неғұрлым айқын ықпалы гүлденіп, Константинопольдің Әулие София ғибадатханасында бай көрініс тапқан....оны мұсылмандардың Айя – Софиясы деп толық негізбен атауға болады»

Ж/Т Оқушыларға тарихи ескерткіштерді қандай түрлерге бөліп қарастыруға болатынын талқылауға беріңіз.

Т Топтарға тарихи және мәдени ескерткіштер туралы мәлімет беріңіз ( Тарихи-мәдени мұра объектілерін қорғау және пайдалану туралы ҚР Заңы).
Тарих және мәдениет ескерткіштері мынадай түрлерге бөлінеді:
1) қала құрылысы және сәулет ескерткіштері;
2) археология ескерткіштері;
3) ансамбльдер.

Т Оқушыларды төрт топқа бөліп, әр топқа төмендегі тақырыптардың (тақырып ішінде 3 нысанды) және тапсырмалардың біреуін таңдап алуға беріңіз......


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Автор: Umit | 13 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет  (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлттық жаңғыру кезеңіндегі мәдениет (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы өнері (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ халқының материалдық мәдениеті және қолданбалы өнері (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ  (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың ру-тайпалық құрылымы қалыптасуының тарихи шарттары 3 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері (энеолит, қола дәуірі) (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері (энеолит, қола дәуірі) (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері –Қола дәуірі (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері –Қола дәуірі (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Орталық Азия: ұғымының тарихи және географиялық аспектілері 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Орталық Азия: ұғымының тарихи және географиялық аспектілері 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемдік мәдениеттің дамуына Орталық Азия халықтарының қосқан үлесі 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлемдік мәдениеттің дамуына Орталық Азия халықтарының қосқан үлесі 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 2 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 2 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 1 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті 1 сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті  (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ерте көшпенділер дәуіріндегі Ұлы Дала өркениеті (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Ұлы Дала» тарихи-географиялық сипаттамасы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Ұлы Дала» тарихи-географиялық сипаттамасы 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Қазақтардың XIX ғ. соңы– XX ғ. басындағы ауызша тарихи  дәстүрдің дамуы 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың XIX ғ. соңы– XX ғ. басындағы ауызша тарихи дәстүрдің дамуы 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Қазақтардың XIX ғ. соңы– XX ғ. басындағы ауызша тарихи  дәстүрдің дамуы 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақтардың XIX ғ. соңы– XX ғ. басындағы ауызша тарихи дәстүрдің дамуы 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  XIII – XV ғасырлардағы Қазақстанның мәдениеті 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): XIII – XV ғасырлардағы Қазақстанның мәдениеті 3-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктердің материалдық және рухани мәдениеті 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІ тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ 9 сынып тарих, қазақстан тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, қазақстан тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ 9 сынып тарих қазақстан тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары долгосрочный и краткосрочный план на казахском қазақстан тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак, Сабақ жоспары (ұмж): Тарих және мәдениет ескерткіштері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІV тоқсан)