» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан) на казахском языке
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 9.1А ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді?
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Тарихи кезендердің ерекшеліктерін анықтайды және салыстырады;
Бір немесе бірнеше деректерге сүйене отырып, өзінің ой-пікірін білдіреді.
Сабақтың мақсаты: Атырау өңірінен шыққан қоғам қайраткері, ұлт зиялысы, алаш азаматы, дарынды ғалым, тұңғыш дәрігер маманы, өлкетанушы Халел Досмұхамедовты танып білу.
Б «Саусақ ұшы» білімдерін анықтау мақсатында ойталқы жүргізу.
- Халел Досмұхамедұлы туралы не білесіздер?

М Презентация арқылы сабақтың тақырыбы және мақсатын оқушыларға таныстыру. (жетістік өлшемдеріне назар аудару)

Б Х. Досмұхамедұлы туралы бейнематериал көрсету. (үзінді)
1) Жетелеуші сұрақтар:
- Не көрдіңіз?
- Не сезіндініз?
- Не ойландырды?

1-тапсырма. Бекіту сұрақтары: «Бес саусақ» әдісін қолдану арқылы оқушылардың білімдерін қалыптастыру.
Дискриптор. Х.Досмұхамедұлының қызметін анықтайды.

Зерттеу және талдау
Т Х.Досмұхамедұлының өмірі мен шығармашылығы
Оқушыларды үш топқа бөліп зерттеу сұрақтары беріледі. Оқушылар сұрақтарды талдап, берілген сұрақтарға нақты жауап береді. Топ оқушылары бірін бірі бағалайды.
Дискриптор: Әрбір топ берілген сұрақ бойынша кемінде 2 дәлел келтіру.
1-топ. Халел ағартушы, ғалым.
2 -топ. Қоғамдық саяси өмірдегі орны
3-топ. Халелдің қызметі

Ж.Ж. 5-тапсырма. Х.Досмұхамедұлы қажырлы қоғам қайраткері тақырыбына ПТМС формула бойынша талдау жасаңыз.
Дескриптор: Оқушылар Х.Досмұхамедұлының қоғамдық саяси өміріне баға береді. ПТМС формуласын қолдана отырып оларға талдау жүргізеді....


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Автор: Umit | 13 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): «Ұлы Дала» тарихи-географиялық сипаттамасы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Ұлы Дала» тарихи-географиялық сипаттамасы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Қазақстанға КСРО халықтарының депортациясы» (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Қазақстанға КСРО халықтарының депортациясы» (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ Автономиялық Кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ Автономиялық Кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар)  (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында (1917-1920 жылдар) (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автониясының идеялары неліктен жүзеге аспады? (1 сабақ) (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автониясының идеялары неліктен жүзеге аспады? (1 сабақ) (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ахмет Байтұрсынов не себепті «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды» деп санады? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ахмет Байтұрсынов не себепті «Қазақ ұлтының өмір сүруінің өзі проблемаға айналды» деп санады? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): 1917 жылғы ақпан буржуазиялық-демокртатиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері ? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): 1917 жылғы ақпан буржуазиялық-демокртатиялық революциясы және оның Қазақстанға әсері ? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық қозғалыс болды? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс неліктен бүкілхалықтық қозғалыс болды? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Абай Құнанбаев – ұлы ойшыл (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Абай Құнанбаев – ұлы ойшыл (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Жәрмеңке саудасының дамуы 5-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Жәрмеңке саудасының дамуы 5-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың нығаюына әкелді ме?  (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы Жібек жолы халықаралық байланыстардың нығаюына әкелді ме? (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Найман, керейіт  пен жалайырлардың  орағасырлық саяси тарихтағы рөлі қандай? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Найман, керейіт пен жалайырлардың орағасырлық саяси тарихтағы рөлі қандай? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ даласы не себепті «Дешті Қыпшақ» деп аталды? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ даласы не себепті «Дешті Қыпшақ» деп аталды? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті  қаншалықты үлес қосты? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Әлем өркениетінің дамуына түркі мәдениеті қаншалықты үлес қосты? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? 9 сынып тарих, қазақстан тарихынан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, қазақстан тарихы умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары, Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді?, , Сабақ жоспары (ұмж): Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)