XVI – XVII ғғ. қазақтардың рухани мәдениетінде халық өмірі қалай көрініс табады? (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІV тоқсан)

 XVI – XVII ғғ. қазақтардың рухани мәдениетінде халық өмірі қалай көрініс табады? (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІV тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.4В XVI – XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет
Сабақ тақырыбы: XVI – XVII ғғ. қазақтардың рухани мәдениетінде халық өмірі қалай көрініс табады?
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): Күй, аныз, шежірелерде, эпостық жырлардағы негізгі тақырып пен ойды анықтайды
Сабақ мақсаттары: т б фщ п м и яч 6.2.2.1 күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау.
Сәлемдесу, жақсы атмосфералық ахуал орнату.
БЫМ Оқушыларға «Кеңес» күйін тыңдатар алдында келесі сұрақтарды беремін:
• Күйден қандай әсер алдың?
• Күй арқылы күйші нені/қандай ойды жеткізгісі келді
Б «Саусақ ұшындағы білім» әдісі арқылы оқушылардың ұғымдарды қаншалықты білетіндіктерін кестеге мысалдарды орналастыру арқылы анықтатамын.
Анықтама жазылған кестені слайд арқылы көрсете отырып, ұғым атауларын анықтатамын.
?- музыкалық аспапта орындалатын музыкалық шығарма.
?- (арабша- бұтақ, тармақ) халықтың шығу тегін, таралуын баяндайын әңгіме.
?- оқиға желісі белгілі бір адамдардың атына, іс-әрекетіне байланысты туындаған ертегілердей әсіре қиялдау кездесетін шығарма. ?- тарихи кезеңдегі батырлардың сыртқы жауларға қарсы ерлік күресін, халықтың тұрмыс-салтын, әдет-ғұрпын, наным-сенімін, көңіл-күйін, сезімін бейнелейтін шығарма.
Б/Т Зерттеу сұрағы
1. Күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлар сол замандағы тарихи оқиғалар туралы қандай ақпарат береді?
2. Күй, аңыз, шежіре, эпостық жырларда халықтың рухани-материалдық өмірі қалай бейнеленеді?
Зерттеу мен талдау
Оқушылар төмендегі критерийлерді басшылыққа ала отырып, жыр, күй, аңыз, шежірелерден келтірілген үзінділерді талдайды.
1-топ «Алаша хан»
2-топ «Алпамыс батыр»
3- топ «Шыңғыснама»
Критерийлері:
1. Жыр, күй, аңыз, шежіреде кездесетін адам аттарын анықтау
2. Жылдар мен тарихи кезеңдерді анықтау
3. Жыр, күй, аңыз, шежіреде сипатталатын тарихи оқиғаларды анықтау
4. Зерттеліп отырған тарихи кезең үшін берілген деректер қандай құнды ақпарат береді?
5. Зерттелген деректердің нәтижесінде екі негізгі қорытынды жасау.
Интерпретация
Т Оқушыларды топқа бөліп, дереккөздер ұсынып, критерийлер бойынша рөлдік ойынды сомдатамын.......


Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!


Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter

Қарап көріңіз 👇
  • Автор: Umit
  • 511



Пайдалы сілтемелер:
» Ораза кестесі 2024 жыл. Астана, Алматы, Шымкент т.б. ауыз бекіту және ауызашар уақыты
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу

Соңғы жаңалықтар:
» Биыл 1 сыныпқа өтініш қабылдау 1 сәуірде басталып, 2024 жылғы 31 тамызға дейін жалғасады.
» Жұмыссыз жастарға 1 миллион теңгеге дейінгі ҚАЙТЫМСЫЗ гранттар. Өтінім қабылдау басталды!
» 2024 жылы студенттердің стипендиясы қанша теңгеге өседі