XIII – XV ғғ. өнер мен әдебиет ортағасырлық қоғамды қалай бейнелейді? 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:XIII – XV ғғ. Қазақстан.
Сабақ тақырыбы: XIII – XV ғғ. өнер мен әдебиет ортағасырлық қоғамды қалай бейнелейді? 2-сабақ
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары): 6.2.2.1 күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі
маңыздылығын айқындау
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:
• күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретінде таниды
Оқушылардың басым бөлігі:
• күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлардың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау
Кейбір оқушылар:
• тарихи құндылығын анықтайды.
Б Оқушыларды тақырыпқа баулу үшін Ертөстік ертегісінен үзінді. (Басқа шығарма мен әншіні алуыңызға да болады).
Кім туралы?
Бұл шынай немесе ойдан құралған оқиға ма? Қандай жанр?
Тарихшыға несімен құнды?
Т Рөлдік ойынды ұйымдастырыңыз. Сыныпты рөлдік ойынға еліктіріп бірнеше топқа бөліңіз:
1-топ «Фольклор танушылар»
2-топ «Этнографтар»
3-топ «Шежірешілер»
4-топ «Әдебиеттанушылар»
Топтар XIII – XV ғғ. күй, аңыз, шежіре, эпостық жырларды зерттейді, қажетті материалдарды, деректерді талдап, олардың маңыздылығын анықтайды.
Деректерді талдай отырып, авторын және оның шығу жағдайын анықтайды.
Топтардың міндеті:
1. Сол кезеңдегі музыкалық шығармалардың, күйлер мен жыр, аңыздардың негізгі тақырыбын анықтау;
2. Тарихи шежірені тарихи дерек көзі ретінде қарастыру;
3. Ақын-жыраулардың көздеген мақсат-мүдделерін талдау;
4. Ауыз әдебиеті туындыларын сипаттау;
5. Халық ауыз әдебиеті қазақ халқының өмірі жайлы қандай мәлімет беретінін көрсету.
Топтар өз зерттеу нәтижелерін келесі форматта көрсетулері тиіс:
1. Постер жасау арқылы
2. Шағын презентация
3. Мақала
4. Баяндама
5. Эссе ......