» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды?  (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды?  (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан) на казахском языке
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.4С Ежелгі Қазақстан тарихына шолу.
Сабақ тақырыбы: Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): тайпалардың нәсілдік ерекшеліктерін ажырату
Сабақ мақсаттары: тайпаларды нәсілдік ерекшеліктеріне қарай ажырату
Оқушылармен амандасу. Оқу мақсатын және бағалау критерийлерімен таныстыру.
«Миға шабуыл» жасау арқылы, бейнебаяндағы көрсетілген мүсіндерден нені аңғаруға болады? қандай әсер береді? не ойладыңыз? оқушылардан сұрау
«Антропология» ғылымың нені зерттейтінін айтып өту. І. Талдау
Оқушыларға қола дәуірінің, темір дәуірінің сақ, үйсін, ғұн тайпалар өкілдерінің суреттерін салыстырып, бет пішіндердегі ұқсастық пен айырмашылықты ВЕНН әдісі арқылы анықтауға тапсырма беру.
Бағалау критерийлері:
- қола дәуірінің, темір дәуірінің сақ, үйсін, ғұн тайпалар ұқсастықтарын мен айырмашылықтарын анықтайды;
Дескриптор.
 қола дәуірінің, темір дәуірінің сақ, үйсін, ғұн тайпалар ұқсастықтарын біледі;
 қола дәуірінің, темір дәуірінің сақ, үйсін, ғұн тайпалар айырмашылықтарын біледі.
Зерттеу. (жұптық жұмыс)
Т Топтарға қола дәуірінің, темір дәуірінің сақ, үйсін, ғұн тайпалар өкілдерінің нәсілдік белгілері туралы мәтін ұсынамын. Қола дәуіріндегі еуропеоидтық нәсілден темір дәуіріндегі тайпалардың біртіндеп өзгеруін төмендегі салыстырмалы кестеге жазып шығады.
Тайпа атаулары Антропологиялық ерекшеліктері
Андрондықтар
Сақтар
Ғұндар
Үйсін
Ой-түйін:
(екі сөйлемнен аспайтын қорытынды жазу)
Бағалау критерийлері:
 тайпалардың тарихи кезеңдердегі нәсілдік белгілерін салыстырады.
Дескриптор:
 мәтін бойынша қола дәуірі тайпалары өкілдерінің нәсілдік белгілерін біледі;
 мәтін бойынша темір дәуірі тайпалары өкілдерінің нәсілдік белгілерін біледі;
 мәтін бойынша үйсін тайпалары өкілдерінің нәсілдік белгілерін біледі;
 мәтін бойынша ғұн тайпалары өкілдерінің нәсілдік белгілерін біледі;
 екі сөйлеммен өзіндік пікірлерін жеткізе алады.......


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 33 секунд !!!

Автор: Umit | 15 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық саяхатшылардың Қазақстан туралы мәліметтері 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Ортағасырлық саяхатшылардың Қазақстан туралы мәліметтері 4-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Орта ғасырлар тарихы нені оқытады? (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Орта ғасырлар тарихы нені оқытады? (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі түріктердің жазуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі түріктердің жазуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстан территориясындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Сарматтардың қандай археологиялық ескерткіштері бар? (2сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Сарматтардың қандай археологиялық ескерткіштері бар? (2сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер  баспанасының ерекшелігі неде 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндіру адам өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндіру адам өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады – 2 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстанның ежелгі тарихында не оқытылады – 2 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж сабақ жоспары Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат) 5 сынып тарих, қазақстан тарихынан ұмж умж ұзақ мерзімді сабақ жоспары, долгосрочный план на казахском языке, қазақстан тарихы умж ұмж узак мерзимди сабак жоспары, Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат), , Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі заман адамдарының тұрпаты қандай болды? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)