» » » » Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан) казакша Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан) на казахском языке
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.4A Ғұндар
Сабақтың тақырыбы: Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат)
Оқу мақсаты: 5.3.2.2 Қазақстан территориясындағы алғашқы мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтау
Сабақ мақсаты: Дереккөздер арқылы ғұн мемлекеті мен Ұлы Қытай қорғанының арасындағы байланысты анықтау.
Ұйымдастыру кезеңі
Мұғалім іс-әрекеті:
Б Оқушыларға Ұлы Қытай қорғаны бейнематериалынан үзіндіні көрсетемін.
• Не көрдіңіз?
• Бұл құрылыс сіздерге таныс па?
• Не үшін салынуы мүмкін?
деген сұрақтар қойып пікірлерін тыңдаңыз.
Оқушы іс-әрекеті:
Оқушылар жұпта, содан кейін топ ішінде талқылау жүргізеді.
Мұғалім іс-әрекеті: сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты және бағалау критерийлерімен таныстыру.
Мұғалім іс-әрекеті:
Б Оқушыларға ғұндар территориясы мен Қытай бейнеленген картаны көрсетемін. Осы екі елдің арасында ұзаққа созылған соғыстар орын алғандығы туралы түсінік қалыптастырамын
Зерттеу және талдау
Мұғалім іс-әрекеті
Т Оқушыларға ғұндар туралы, олардың көрші елдермен жүргізген соғыстарына қатысты дерекөздерден үзінділер беремін. Топтық жұмысқа 10 минут уақыт беріледі. Қорғау уақыты: 3 мин.
1. Оқушыларға келесі сұрақты қоямын: Қалайша ғұндар өз жауларын жеңе алды?
Әр топ кем дегенде екі себебін айтуы тиіс.
2. Деректермен жұмыс істей отырып, Қытаймен жүргізген соғыстардың ішінен ғұндар үшін маңызды деген біреуін анықтап, оның нәтижелерін тұжырымдауы тиіс.
Барлық оқушылар: Ғұндардың соғыста жеңіске жету себебін түсіндіре алады.
Кейбір оқушылар: ғұндардың өз жауларын қалайша жеңгендігі туралы дәйектеме келтіріп, мемлекет үшін маңыздылығын айқындап көрсете алады.
Бағалау критерийі Дескриптор
Ұлы Қытай Қорғанының тарихи маңыздылығын түсінеді.
Ғұн мемлекетінің құрылуы, оның көрші елдермен қарым-қатынасын талдайды Ұлы Қытай Қорғанының салыныуының 2 себебін айтады....


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 10 секунд !!!

Автор: Umit | 64 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі Спарта Афинадан несімен ерекшеленді? 2-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала  өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері -энеолит (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ұлы дала өркениетінің қайнар көзі және қалыптасуының ерекшеліктері -энеолит (Қазақстан тарихы, 10 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстанның халықаралық қауымдастыққа кірігуі қалай жүзеге асты? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстанның халықаралық қауымдастыққа кірігуі қалай жүзеге асты? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Абылай ханның  ішкі және сыртқы саясаты 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Абылай ханның ішкі және сыртқы саясаты 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Атлах шайқасы «халықтар шайқасы» болды ма? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Атлах шайқасы «халықтар шайқасы» болды ма? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 7 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктер туралы тарихи деректер (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктер туралы тарихи деректер (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктер туралы тарихи деректер (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Түріктер туралы тарихи деректер (1-сабақ) (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неге Мөде шаньюй «Жер-мемлекеттің негізі» деді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неге Мөде шаньюй «Жер-мемлекеттің негізі» деді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі авторлар Аттилаға қандай баға береді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі авторлар Аттилаға қандай баға береді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндардың Қазақстан территориясына қоныстануы қандай өзгерістерге әкелді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндардың Қазақстан территориясына қоныстануы қандай өзгерістерге әкелді? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндардың жаугершілік жорықтары антикалық кезеңнен ортағасырға өтудің бір факторы ретінде  (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндардың жаугершілік жорықтары антикалық кезеңнен ортағасырға өтудің бір факторы ретінде (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер  баспанасының ерекшелігі неде  (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Көшпелілер баспанасының ерекшелігі неде (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Географиядан сабақ жоспары: Дүниежүзілік шаруашылықтың құрылымы (10 сынып, III тоқсан)
Географиядан сабақ жоспары: Дүниежүзілік шаруашылықтың құрылымы (10 сынып, III тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Шаруашылықты ұйымдастырудың аумақтық факторлары №2 (география, 10 сынып, III тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Шаруашылықты ұйымдастырудың аумақтық факторлары №2 (география, 10 сынып, III тоқсан)
Қазақстан тарихы пәнінен тест сұрақтары жауаптарымен
Қазақстан тарихы пәнінен тест сұрақтары жауаптарымен

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы, умж ұмж сабақ жоспары Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) 5 сынып тарих, қазақстан тарихынан ұмж умж ұзақ мерзімді сабақ жоспары, долгосрочный план на казахском языке, қазақстан тарихы умж ұмж узак мерзимди сабак жоспары, Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат), умж ұмж сабақ жоспары Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) 5 сынып тарих қазақстан тарихынан ұмж умж ұзақ мерзімді сабақ жоспары долгосрочный план на казахском языке қазақстан тарихы умж ұмж узак мерзимди, Сабақ жоспары (ұмж): Ғұндар мен Ұлы Қытай қорғанының салынуы арасында қандай байланыс бар (1 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)