Көпбұрыштар. Дөңес көпбұрыштар 2-сабақ (Геометрия, 8 сынып, I тоқсан)

 Көпбұрыштар. Дөңес көпбұрыштар 2-сабақ (Геометрия, 8 сынып, I тоқсан)

Пән: Геометрия
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу
Сабақ тақырыбы: Көпбұрыштар. Дөңес көпбұрыштар 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 8.3.1.1 көпбұрыштың, дөңес көпбұрыштың анықтамаларын, көпбұрыш элементтерін білу;
8.3.1.2 көпбұрыштардың ішкі және сыртқы бұрыштарының қосындысының формуласын қорытып шығару;
Сабақтың мақсаты: Оқушылар көпбұрыштың, дөңес көпбұрыштың анықтамаларын, көпбұрыш элементтерін біледі.
Көпбұрыштардың ішкі және сыртқы бұрыштарының қосындысының формуласын қорытып шығара алады және есеп шығарған кезде дұрыс қолдана алады.

Амандасу. Психологиялықахуал
«Қошемет сөздер»
Оқушылар шеңбер жасап қол ұстасып тұрады. Көршінің көзіне қарап ол туралы жақсы сөз айту керек. Содан кейін ол басқа оқушыға қошемет сөздерді айтады
Мұғалім жағымды орта қалыптастыру үшін оқушылардан дөңес көпбұрыштардың сызбасынан қатені табуды сұрайды.

Мұғалім дұрыс көпбұрыштың анықтамасын және рим цифрларын оқушылардың есіне салуы мүмкін. Мұнда сәйкесін табу керек.

Тапсырма
1. Фигуралардың дұрыс атауын тауып, тұсына қойыңыз
2. Дұрыс көпбұрыштың бұрыштарын табыңыз.

Стратегия «6W».
Оқушылар көмекші сөздердің көмегімен тапсырмаға сұрақ құрастыруы керек …
1. When? 2. Why? 3. Where? 4. What? 5. Which? 6. Who?
Бұл оқушылардың сабаққа ынтасын оятумен қатар өткен сабақтың теориялық білімін де еске түсіреді. Бұл әдіс сұрақ қоя білу қабілетін қалыптастыруға септігін тигізеді.

Key: 180

Оқушылар сабақтың тақырыбын және мақсатын меңгереді.
- Тапсырманың орындалуынан сабақта нені үйренетінімізді аңғарған боларсыңдар? Сабақтың мақсаты мен тақырыбын тұжырымдап көріңіздер.
Оқушылар кестені «Мен не білемін – Нені білгім келеді – Нені білдім».

Мен не білемін … Не білгім келеді … Нені білдім …

Сабақтағы терминологиялармен танысу

ағылшынша орысша қазақша
angle угол Бұрыш
polygon многоугольник Көпбұрыш
unknown неизвестное Белгісіз
equally равно Тең
verticalangles вертикальные углы Вертикаль бұрыш
adjacentangles смежные углы Сыбайлас бұрыш
sumofangles сумма углов Бұрыштардың қосындысы


Топтық жұмыс.
Өзін-өзі тексеру Карусель стратегиясы.
Task 1
ABCD is a square. ABE is an equilateral triangle x= _____

Task 2

ABCDE is a regular pentagon. ABFG is a square x= _____

Талдау.
Орындау критерийлері бойынша бағалау.

Бағалау критерий:
-көпбұрыштың анықтамасын біледі.
-көпбұрыштың қандай элементтерден тұратынын біледі .
- дөңес көпбұрыштың анықтамасын біледі.
-дөңес және ойыс көпбұрыштарды ажырата алады.
- көпбұрыштардың ішкіжәне сыртқы бұрыштарын біледі.

Кезеңге рефлексия:
Не орындалды?
Не орындалмады?
Жұмыста не назарға алынбады және неге?
Коррекция (қажет болған жағдайда).....

Материалдың толық нұсқасын жүктеуге 45 секунд қалды!!!
Іздеп көріңіз:
0 0

Добавить комментарий