Әр түрлі халықтардың мерекелері (Көркем еңбек, 3 сынып, IV тоқсан)

Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалыс мәдениеті. Мерекелер
Сабақ тақырыбы: Әр түрлі халықтардың мерекелері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек көздерінен ақпарат жинау
Сабақ мақсаттары: • Шығармашылық идеялар мен сезімдерді жеткізуде техникаларды таңдау;
• Ақпарат көздерінен деректер жинақтау.

Тапсырма №1: Жаңа ақпаратты меңгеру.
Сәлемдесу: (1 минут)
Қоңырау үні естілді, сабағымыз басталды.
Оқушылар тынышталып, қатар-қатар тік тұрды.
Сабақ тақырыбын анықтау үшін, ойын ойнауды үсынамын.
«Не артық» (2 минут)
Екі топқа тапсырма беру.
Артық сөзді тауып, астын сызу.
1. Қарындаш, бояу, тәуелсіздік, қылқалам.
2. Натюрморт, пейзаж, портрет, наурыз.
3. Пасха, Қастеев, Леонардо да Винчи, Дейнеко.
4. Живопись, жеңіс, графика, мүсіндеу.
Осы сөздердің қандай байланысы бар?
Біздің тақырып қандай болмақ? Қалай ойлайсындар?
Мерекелік көңіл-күймен бөлісетін фотосуреттер
топтарға тарату. (3 минут)
Дескриптор:
- - қандай мерекеге жататының анықтайды;
- - мерекенің атын айтады;
- - сенің жақсы көретін мерекен.
Кері байланыс: (3 минут)
Сұрақтарға жауап бер:
Мереке дегеніміз не?
Жауап: Мереке - бұл маңызды іс-шараны және әртүрлі ойын-сауық іс-шараларымен бірге салтанатты күн. Мерекеге біз көңілді, ойын-сауық, тағамдар, сыйлықтар немесе керісінше демалуды қосамыз. Мерекелер ерлер мен әйелдер, ересектер мен балаларға, дәрігерлер мен мұғалімдерге арналған.
Қандай мерекелерді тамашаладындар?
Жауап:
1 қаңтар - Жаңа жыл;
Наурыз;
Пасха;
Маскарад;
Бояу фестивалі Холи;
9 мамыр - Жеңіс күні т.б.
Қазақ халқының қандай ұлттық мерекелеріне жатады? ........