Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіру 2-сабақ (Алгебра, 9 сынып, IV тоқсан)

 Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіру 2-сабақ (Алгебра, 9 сынып, IV тоқсан)

Пән: Алгебра
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ықтималдықтар теориясының элементтері
Сабақ тақырыбы: Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіру 2-сабақ
Оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 9.2.4.3 бұрыштардың қосындысы мен айырмасының тригонометриялық формулаларын, қос бұрыштың және жарты бұрыштың формулаларын қорытып шығару және қолдану
Сабақ мақсаттары: Қосу формулаларын қолдану арқылы тригонометриялық өрнектерді ықшамдау.

Оқушылармен амандасу, бүгінгі күнге сәттілік тілеу.

Топқа бөлу, бағалау критерийлерін талдау

Әр оқушы бір карточкадан алады. Бір формуланың сәйкес екі жағы бойынша оқушылар жұп құрайды, формулалардың түріне қарай бірнеше жұптар синус, косинус, тангенс және котангенс топтарына бірігеді.

Топтық жұмыс
Әр топ өз тапсырмаларын орындайды.

Әр топ өз жұмыстарын қорғайды. Басқа топ мүшелері алдын ала талқыланған бағалау критерийлері бойынша бағалайды.

Қалыптастырушы бағалау

Рефлексия: Оқушы сабақ бойынша өз қорытындысын жасайды:
Мен түсіндім
Мен білгім келеді
Маған қайта оқу керек
Үй тапсырмасын беру. №1162 оқулықтан
Өрнектің мәні у-ке тәуелсіз болатынын көрсетіңіз:.....

Материалдың толық нұсқасын жүктеуге 45 секунд қалды!!!
Іздеп көріңіз:
0 0

Добавить комментарий