Жасанды интеллектіні қолдану салалары 2-сабақ (Информатика, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы
Caбaқтың тaқыpыбы: Жасанды интеллектіні қолдану салалары 2-сабақ
Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме): 10.3.1.2 Өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллектіні қолдану салаларын сипаттау
Caбaқтың мaқcaты: Өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллектіні қолдану салаларын сипаттау.
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой сергіту.
Жаттығу "Досыңмен жолға шыққанда"
Материал: Қағаз және фломастерлер.
Нұсқаулық. 4-5 адамнан құралған топтық жұмыс. Қағаздағы текшеге оқушылар өз аттарын жазып оны саяхатқа бірге шыққысы келетін оқушының атымен сызық арқылы жалғастырады.
Мұғалім шешімге келеді:
Біз бәріміз кім кіммен саяхатқа шыққысы келетінін білдік. Біз қандай желі құрастырдық?(әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді )
Өткізу ұзақтығы: 5 минут.
Өткен тақырыпты қайталау. Жаттығу "Блиц-сұрақ"
Нейрондық желі деген не?
Жасанды нейрондық желі дегеніміз не?
Синапс дегеніміз не?
Жаңа тақырыпты меңгеруді жалғастырамыз. Нейрокомпьютерлердің даму технологиясы және жасанды интеллекттің қолдану салаларын демонстрациялау(түсіндіру).
Тапсырма Тақырып бойынша презентация жасаңыз: Жасанды интеллектді қандай салаларда пайдалануға болады? Интернет ресурстарын пайдаланады......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жасанды интеллект және Blockchain (блокчейн) технологиясы
Caбaқтың тaқыpыбы: Жасанды интеллектіні қолдану салалары 2-сабақ
Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме): 10.3.1.2 Өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллектіні қолдану салаларын сипаттау
Caбaқтың мaқcaты: Өнеркәсіпте, білім беруде, ойын индустриясында, қоғамда жасанды интеллектіні қолдану салаларын сипаттау.
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Ой сергіту.
Жаттығу "Досыңмен жолға шыққанда"
Материал: Қағаз және фломастерлер.
Нұсқаулық. 4-5 адамнан құралған топтық жұмыс. Қағаздағы текшеге оқушылар өз аттарын жазып оны саяхатқа бірге шыққысы келетін оқушының атымен сызық арқылы жалғастырады.
Мұғалім шешімге келеді:
Біз бәріміз кім кіммен саяхатқа шыққысы келетінін білдік. Біз қандай желі құрастырдық?(әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді )
Өткізу ұзақтығы: 5 минут.
Өткен тақырыпты қайталау. Жаттығу "Блиц-сұрақ"
Нейрондық желі деген не?
Жасанды нейрондық желі дегеніміз не?
Синапс дегеніміз не?
Жаңа тақырыпты меңгеруді жалғастырамыз. Нейрокомпьютерлердің даму технологиясы және жасанды интеллекттің қолдану салаларын демонстрациялау(түсіндіру).
Тапсырма Тақырып бойынша презентация жасаңыз: Жасанды интеллектді қандай салаларда пайдалануға болады? Интернет ресурстарын пайдаланады......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Ораза кестесі 2024 жыл. Астана, Алматы, Шымкент т.б. ауыз бекіту және ауызашар уақыты
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
Соңғы жаңалықтар:
» Биыл 1 сыныпқа өтініш қабылдау 1 сәуірде басталып, 2024 жылғы 31 тамызға дейін жалғасады.
» Жұмыссыз жастарға 1 миллион теңгеге дейінгі ҚАЙТЫМСЫЗ гранттар. Өтінім қабылдау басталды!
» 2024 жылы студенттердің стипендиясы қанша теңгеге өседі