» » » » Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты  (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан) казакша Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты  (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан) на казахском языке
Пән: Қазақстан тарихы
Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: 5.1A Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
Сабақ тақырыбы: Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты
Сабақ мақсаттары: Тас дәуіріндегі Қазақстанда табылған тұрақтарды анықтап, археологиялық ескерткіштердің ерекшеліктерін білу, қазақстандық археологтармен танысу
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту кезеңі
Ұйымдастыру сәті. Сыныпты топқа бөлу
(Б) Ой шақыру. Суретпен жұмыс.
Слайдтарды көрсету арқылы археологтардың қазба жұмыстары мен тас құралдары бейнеленген суреттерді көрсетіп, оқушыларға мынадай сұрақтар қойылады:
1. Суреттерде не бейнеленген?
(Тас құралдар)
2.Бұл тас құралдарды кімдер және қалай жасады? (Алғашқы адамдар;Тастарды бір-біріне соғу, жару, тегістеу, бұрғылау, аралау тәсілдері арқылы жасады)
2. 3.Бұл тас құралдар не үшін қолданылған?
3. (Жерді қазу үшін, ағаш кесу үшін, аңды аулау үшін, аң терісін сыпыру үшін, аңның етін бөлшектеу үшін)
4. Бұл олжаларды археологтар қалай тапты деп ойлайсыздар?(Археологтар қазба жұмыстарын жүргізу арқылы тапты)
5.Көне ескерткіштерді зерттеудің маңыздылығы неде?
(Алғашқы адамдар, олардың өмірі мен кәсібі туралы мағлұмат алынады)
6.Тарихты заттай деректер арқылы зерттейтін ғылым қалай аталады? ?(Археология)
Оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.
(М) Сабақтың тақырыбы, мақсаттары мен бағалау критерийлері таныстырылады.....


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 33 секунд !!!

Автор: Umit | 28 |


Комментарии для сайта Cackle

Загрузка...
Рекомендуем:
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы (Қазақстан тарихы, 6 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі түріктердің жазуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Ежелгі түріктердің жазуы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Сарматтардың қандай археологиялық ескерткіштері бар? (2сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Сарматтардың қандай археологиялық ескерткіштері бар? (2сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІV тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (2 сағат) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж):  Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Берел қорымынан табылған олжалар сақтардың мәдениетін қалай сипаттайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Мұртты обалардың» ерекшелігі неде? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): «Мұртты обалардың» ерекшелігі неде? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндірісі адам өмірін қалай өзгертті? (2-сабақ) (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): «Алтын  адам» кім болды? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): «Алтын адам» кім болды? 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндіру адам өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары [ҰМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (ұмж): Темір өндіру адам өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІ тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Тасқа  салынған суреттер ежелгі адамдардың  дүниетанымын  қалай бейнелейді  (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Не себепті ботайлықтарды жылқыны алғашқы қолға үйретушілер деп атайды? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Қазақстан жерінде металлды өндіру ежелгі адамдардың өмірін қалай өзгертті? (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Табиғаттағы өзгерістер алғашқы адамдар өміріне қалай әсер етті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Табиғаттағы өзгерістер алғашқы адамдар өміріне қалай әсер етті (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Ежелгі адамдардың өміріне саяхат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Сабақ жоспары (қмж): Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді – 1 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)
Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы
Сабақ жоспары (қмж): Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді – 1 сағат (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)

KZ / Сабақ жоспары жинағы / Қысқа мерзімді сабақ жоспары [ҚМЖ] жинағы, кмж қмж сабақ жоспары Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты 5 сынып қазақстан тарихы, қазақстан тарихынан қмж кмж қысқа мерзімді сабақ жоспары, поурочные планы на казахском языке, қазақстан тарихы кмж қмж кыска мерзимди сабак жоспары, Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты, кмж қмж сабақ жоспары Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты 5 сынып қазақстан тарихы қазақстан тарихынан қмж кмж қысқа мерзімді сабақ жоспары поурочные планы на казахском языке қазақстан тарихы кмж қмж кыска мер, Сабақ жоспары (қмж): Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты (Қазақстан тарихы, 5 сынып, І тоқсан)